飞船上的特殊乘客(杨英丽).ppt

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1、32.飞船上的特殊乘客执教者:杨英丽特殊比较差异遨游淘汰辐射筛选浩瀚例如美味佳肴我会读:活动一:初识“飞船上的特殊乘客”问题:课文主要讲了什么内容?活动步骤:1.用自己喜欢的方式读课文,并用简洁的话概括课文内容。2.小组内交流。3.代表交流分享。活动二:走近“飞船上的特殊乘客”问题:从太空归来的种子有哪些优点?为什么会有这些优点?活动步骤:1.默读2——3自然段,勾画相关句子,并在旁边做相关批注。2.小组内交流。3.代表交流分享。活动三:问题:经过太空旅行的种子有哪些用途?活动步骤:1.小组合作读4——5自然段,说说经过太空旅行的种子有哪些用途。2.小组内交流。3.代表交流分享。问题:读

2、了课文后你有什么感受?头脑风暴其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们,是他们的知识和工作创造出一个个奇迹!课本178页《会发光的植物》好书推介

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