爸爸妈妈我想对你说.ppt

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1、爱满童年，快乐成长——1111班家校交流活动《绝对小孩》朱德庸你们了解自己的孩子吗？他们在听什么歌？他们都在想什么？《爸爸妈妈我想对你说》课前小调查班级:姓名:一、选择题：1、你的爸爸妈妈理解你吗?你们中间有没有一条沟?（1）不理解（有）（2）理解（无）2、当心里有了烦恼和心事时，你会对谁诉说？（1）父母（2）老师（3）同学（4）其他人3、你和父母交流、沟通吗?（1）每天（2）经常（3）不太沟通（4）从不沟通4、你的父母打过你吗？（1）从没打过（2）偶尔打过（3）经常挨打二、问答题：1、你的父母在哪些事情上特别不理解你？2、当

2、父母不理解你时，你会用什么好方式与他们沟通？能举例说说吗？3、你为什么喜欢把心事告诉父母？为什么不喜欢把心事告诉父母？（选择一个写明原因）4、说说你眼中的父母1、你的爸爸妈妈理解你吗?你们中间有没有一条沟?（1）不理解(有)（2）理解(无)不理解自己的有占53%理解自己的有占47%2、当你心里有了烦恼和心事时，你会对谁诉说？（1）父母（2）老师（3）同学（4）其他人对父母诉说的占59%父母最常说：你要好好学习啊！孩子在家最常说：我回来了！哦，我知道了！你真烦！今天吃什么啊？我没钱了！老师要你签名。新闻链接花季少年与父母缺少交流

3、深陷网瘾冷漠的父亲,冲动的儿子,终酿子杀父悲剧母女之间没有沟通,反目成仇,冷漠代替了亲情不堪母亲后爸冷漠,呼唤亲情,16岁少女跳楼轻生……孩子的变化情绪心理打扮……所处时期：关键期所谓“关键期”，是指最易学会和掌握某种知识技能、行为动作的特定年龄时期。（3—4年级）是成就孩子一生的关键心理转型期习惯定型期变好变坏期人生观、价值观的形成如何引导孩子学习（举例）有效沟通家长：最近你好像不太喜欢学习了。孩子：还不是因为那些考试，回回考，一次比一次差，搞得我都没信心了。家长：那你不想把成绩提升上来吗？孩子：想啊，可是没办法，我已经努力

4、了，成绩还是那样糟糕。家长：我有一个好办法，说不定可以帮你扭转局面。孩子：是吗？你说我听听。家长：这个方法很简单，但你要坚持，你能做到吗？孩子：我试试。家长：你得给自己准备个错题本，把每次考试做错的题都抄在这个本子上。一有空就拿出来看，认真分析、总结一下，如果是粗心大意，那就尽量把这个坏习惯纠正过来。这样做，我保证你下次考试一定会比前一次好。孩子：我试试1.自信心的培养1〉找优点2〉从错题入手，用成绩提升孩子的自信心2、提升学习效率，最为紧迫原因：注意力分散；各种情绪干扰；性格原因；不良的学习习惯方法：先帮孩子找到粗心点；分析

5、原因；再找对策总结：让孩子多做细致的事（纠正孩子的坏习惯，平时常注意训练孩子多做细活，譬如每天饭后由他洗碗，自己的衣柜自己整理，衣服扣子掉了自己缝，周末在家写写毛笔字。）短时间控制注意力分散存在的现象：A.作题马虎B.作业拖拉如何与孩子沟通1〉、做朋友---朋友话，孩子最爱听（交流更有效）-----好的关系胜过好的教育。多平等交流，少强制决策；多跟孩子交流新鲜事，孩子感兴趣的话题；做好朋友，大朋友。2〉、做引路人-----不迁就，不强制，重在引导少说多做----不多唠叨，改实践，去影响孩子（举例：和孩子一起上网）有了烦恼，把它

6、清晰地写要纸上，然后撕掉，扔到垃圾桶里，这确实是一种解压的好办法早恋-----倾心长谈（妈妈）3〉多侧面，少正面（对孩子付出的是爱，一定不想收获孩子的恨）别粗暴，激发孩子的逆反心理4〉、做心理医生---解决孩子的难题①焦虑（考试、升学压力）--担忧②叛逆（本来喜欢昂头挺胸，忽然变得垂头号丧气；　本来喜欢的活动变得没了兴趣；本来很乖巧，变得暴跌、易怒；）对策：家长首先不焦虑，孩子才不会焦虑引导孩子说出担心并为之化解③闭锁（封闭自我）--上了琐，有秘密了-----给孩子绝对的信任④敏感话题如何与孩子沟通1〉、做朋友---朋友话，孩

7、子最爱听（交流更有效）好的关系胜过好的教育。方法：多平等交流，少强制决策；多跟孩子交流新鲜事，孩子感兴趣的话题；做好朋友，大朋友。①少说多做----不多唠叨，改实践，去影响孩子（举例：和孩子一起上网）有了烦恼，把它清晰地写要纸上，然后撕掉，扔到垃圾桶里，这确实是一种解压的好办法（对孩子付出的是爱，一定不想收获孩子的恨）别粗暴，激发孩子的逆反心理2〉、做引路人-----不迁就，不强制，重在引导3〉多侧面，少正面4〉、做心理医生---解决孩子的难题①焦虑（考试、升学压力）--担忧②叛逆（本来喜欢昂头挺胸，忽然变得垂头号丧气；　本来

8、喜欢的活动变得没了兴趣；本来很乖巧，变得暴跌、易怒；）对策：家长首先不焦虑，孩子才不会焦虑引导孩子说出担心并为之化解③闭锁（封闭自我）--上了琐，有秘密了-----给孩子绝对的信任④敏感话题父母的心声曾在一本教育著作上看到过这样一段话：每个孩子都是一本打开的书，仅看封面是不够