概括段落大意.ppt

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1、主要内容中心思想人的行为01人的性格、品质事情故事02得到道理、启示东西特点03人的精神品质美景04作者的喜爱赞美一、要素串联法（写人、记事）（时间+地点）+人物+起因+经过+结果主要内容二、段意合并法（写景、状物类文章）1、分段2、概括段落大意3、合并段意主要内容中心思想作者写作目的文章价值所在答题公式：本文写了……表现了/揭示了/抒发了……（主要内容）（中心思想）概括段落大意自然段：另起一行，空两格再写的段落。又叫标点段。大段：若干个自然段组成，只讲一件事、一个问题。又叫意义段，功能段。大意主要内容

2、准确、简洁、完整概括段落自然段意义段开头段对话段过渡段结尾段李时珍22岁开始给人看病，一面行医，一面研究药物。他发现旧的药物书有不少缺点：许多有用的药物没有记载；有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况；还有一些药物记错了药性和药效。他想，病人吃错了药，那多危险啊，于是决心重新编写一部完善的药物书。为了写这部药物书，李时珍不但在治病的时候注意积累经验，还亲自到各地去采药。他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了出产药材的名山。他有时好几天不下山，饿了吃些干粮，天黑了就在山上过夜。他走了上万里路，拜访了千

3、百个医生、老农、渔民和猎人，向他们学到了许多书本上没有的知识。他还亲口品尝了许多药材，判断药性和药效。几年以后，他回到蕲春老家，开始写书。花了整整27年，他终于编写成了一部新的药物书，就是著名的《本草纲目》。概括文章段落大意1、摘句法（总分、过渡、因果）2、缩句法(拎主干）凡是“铺垫引入、解释说明、补充强调”性的内容，全部删掉。拎主干“谁怎么样，谁是什么，谁做什么”分段有绝招方法一：按照总分结构分《索溪峪的“野”》脑子里只剩下一个字“野”（总）山野——水野——动物野——人野（分）分段有绝招方法二：按照事

4、情发展顺序分（记事）起因——经过——结果露珠和珍珠1、一个偶然的机会，露珠和珍珠见面了。2、露珠看着圆圆的珍珠，觉得自己和珍珠一样美，于是自鸣得意地说：“我和你是姐妹。”珍珠“哧哧”一笑，什么也没说。3、露珠更加洋洋得意：“我一夜之间就获得了成功，你却不知受了多少磨难才成为一颗珍珠，真是太不值得了。”4、珍珠浅浅一笑，说：“我历经磨难，却获得了真正的成功。你一夜之间获得的成功，来得快，去得也快。”5、果然，太阳刚一露脸，露珠就慢慢由大变小，不一会儿就化为乌有了。（起因）（经过）（结果）分段有绝招方法三：

5、按照事物的几个方面分（状物）《鲸》大小——进化——种类——生活习性分段有绝招方法四：按照标志词语分1、时间转换《我的战友邱少云》天还没亮——中午的时候——黄昏的时候分段有绝招方法四：按照标志词语分2、地点转换《记金华的双龙洞》过了罗甸就渐渐入山——这就是外洞——内洞一片漆黑3、过渡课堂总结一、什么是概括段落大意二、概括段落大意的方法（摘句法、缩句法）三、分段的方法1、总分结构2、按照事情的发展顺序分3、按照事物的几个方面分4、标志性的词语（时间转换、地点转换、过渡）