艺术班高考地理考前动员.ppt

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1、艺术班高考地理考前动员一、调整考试心态：好的心态是成功的一半平静微喜戒躁戒骄在考试过程中，学生常见的错误有以下几个方面：1．基础知识掌握不牢，基本概念和原理理解不清2．对地理事物的空间定位、结构与联系把握不准确3．审题不清4．地理图表的阅读能力欠缺5．获取和解读地理信息的能力有待加强6．不善于运用地理专业术语，语言表达能力差在考试过程中，应尽量避免平时考试过程中出现的错误，做到该拿的分要尽量全部拿到。扬长避短二、综合题规范答题1、精准审题审题意：关键词；审分值1）描述原生海岸红杉分布区的地形特征（4分）2）分析原生海岸红杉分布区多雨、多雾的原因。（8分）3）对照阿克塔的气

2、候特征，评价杭州海岸红杉生长的气候条件。（6分）4）指出海岸红杉引种到我国后的开发利用方向。（8分）问什么（26分）阅读材料，回答问题有植物界“活化石”之称的海岸红杉，生长快，寿命长，树形高大，材质优良，是世界上最有价值的树种之一。海岸红杉适合生长的温和、湿润、多雾的环境中。目前，原生海岸红杉仅分布于美国西海岸。1972年尼克松访华时赠送的海岸红杉树苗栽种在杭州。现在我国已有多个省市引种海岸红杉，有的地区已初具规模。图7为美国原生海岸红杉分布区及周边区域图，图8为杭州和阿克塔的气温变化曲线图与降水柱状图。二、规范答题2、对接知识点（答题思维）考什么知识或能力3、从材料中

3、获取相关信息B、文字材料、图像材料（等高线图、统计图、示意图等）；图表（横比竖比找问题，然后找原因和影响）A、学会定位，联系相关知识3、隐藏的信息。（文字、图例等）4、组织答案A、先定“点”；B、表述准确简洁有条理，前因后果表达完整；C、看分给点，避免重复。1）描述原生海岸红杉分布区的地形特征（4分）（1）地形以山地、平原为主；地势东高西低。地形类型地势特征主要地形区看等高线，判断出是平原和山地红杉分布区地势东高西低（2）分析原生海岸红杉分布区多雨、多雾的原因。（8分）（2）地处大陆西岸，距海近；位于西风带，西风从海洋带来大量水汽；地处迎风坡，多地形雨；沿岸受寒流影响，水

4、汽易凝结成雾。降水条件空气中有充足的水汽凝结核气温下降海风迎风坡定位确定是西风带，距海近；西侧是西风迎风坡。空气上升或降温有寒流经过，降温减湿（3）对照阿克塔的气候特征，评价杭州海岸红杉生长的气候条件。（6分）（3）有利条件：夏季降水较多。不利条件：夏季气温较高；冬季气温较低。光热水光照热量降水温差有利不利海岸红杉适合生长的温和、湿润、多雾的环境中。比较气温，阿温差小杭温差大，杭州不利比较降水阿冬雨，杭夏雨，杭州有利（4）指出海岸红杉引种到我国后的开发利用方向。（8分）（4）提供工业原料；发展旅游；开发科学研究；改善环境。有植物界“活化石”之称的海岸红杉，生长快，寿命长

5、，树形高大，材质优良，是世界上最有价值的树种之一。海岸红杉适合生长的温和、湿润、多雾的环境中。目前，原生海岸红杉仅分布于美国西海岸。1972年尼克松访华时赠送的海岸红杉树苗栽种在杭州。现在我国已有多个省市引种海岸红杉，有的地区已初具规模。图7为美国原生海岸红杉分布区及周边区域图，图8为杭州和阿克塔的气温变化曲线图与降水柱状图。二、选择题“三审”材料（文字、图表、图像）题干选项统计图：图名、图例、图形、坐标（表示内容、刻度）等值线图：图名；高低定律、大于大小于小、密大稀小表格：横比纵比找问题，联系知识看成因和影响图1中箭头表示A地风向。读图回答1～3题。1．等温线d、e呈现

6、东西延伸的主导因素是A．纬度B．海陆位置C．地形D．人类活动2．根据图中信息可以推断（）A．a＜cB．d＞eC．从②引水灌溉比①有利D．图中湖泊可能为咸水湖3．A地即将迎来的天气变化可能为（）A．晴朗，气温上升、气压下降B．多云、阴雨，气温下降、气压上升C．晴朗，气温下降、气压上升D．多云、阴雨，气温上升、气压下降ADD三、做好“选做题”（知识点少，易得分）比较选择，填涂选项，认真做答四、拿到“机动分”卷面整洁字迹端正表述专业