星期日的安排.ppt

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1、第四单元第二课星期日的安排教学目标1。理解分数加减法混合运算的顺序。2。能正确计算分数加减法混合运算。3。使学生掌握从1里连续减去两个真分数的异分母分数连减算式的计算方法。口算下面各题:4131+4125+51021说一说整数加减混合运算的运算顺序是怎样的?留在家里的同学占全班同学的几分之几?18316=8516=112431186+()=1=11241324答:留在家中的同学占全班的。1124分数加、减混合运算的运算顺序是怎样的?51++858395+91317275161311+()有什么方法可以算得又快又好吗?85++5183=+51=151=1211=21=94+31=97=727

2、51=+()=11=0整数混合运算的运算法则和简便方法同样适用于分数混合运算。一个人一天中大约有的时间学习和工作,的时间用餐,的时间参加文娱或体育活动,剩下的时间睡眠。318161(1)每天学习和工作、参加文娱或体育活动以及用餐的时间一共约占一天时间的几分之几?13+16+1812+1858==答:一共占一天时间的。58(2)每天的睡眠时间约占几分之几?5838=1答:约占。38你还能提出哪些数学问题?怎样解决?如图:有一面墙,粉刷这面墙每平方米需用0.15千克涂料,一共要用多少千克涂料?10x1.62+10x4=8+40=48(m)20.15x48=72(千克)答:一共要用72千克涂料。

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