新人教版二年级数学下册-第五单元混合运算-解决问题.ppt

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1、解决问题混合运算一、复习旧知1.说出各题的运算顺序23﹢6﹣112×8÷4￣￣￣￣20﹣8×281÷9﹢2￣￣￣￣（4﹢5）×748÷（8﹣2）￣￣￣￣在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。算式里有括号的，要先算括号里面的。一共有95朵鲜花百合24朵玫瑰？朵康乃馨32朵综合算式：95－24－32=71－32=39（朵）二、探究新知1.从图中你知道了哪些数学信息我们一共要烤90个面包，已经烤了36个。2.你能提出什么数学问题吗？剩下多少个没烤？

2、3.列式解答：90－36＝54（个）答：剩下54个没烤。二、探究新知1.从图中你知道了哪些数学信息还有54个面包，每次能烤9个。2.你能提出什么数学问题吗？能烤几次？3.列式解答：54÷9=6（次）答：能烤6次。还有54个面包剩下的还要烤几次？图中有几个已知条件、分别是什么？问题是什么？3个①我们一共要烤90个面包，②已经烤了36个，③每次能烤9个。一共要烤90个面包36个？个每次能烤9个，烤几次？1.尝试解决(先解决什么、后解决什么)我们一共要烤90个面包，已经烤了36个，每次能烤9个。剩下的还要烤几次？（1）剩下的面包有多少个？（2）还要烤几次？2

3、.综合算式的理解90－36是什么意思？加小括号成为（90－36）是为什么？有小括号的综合算式怎么算？÷9表示什么？3.检查小结问题：1.解答正确吗？说说你的想法。（逆运算）2.为什么必须两步解答？小结：如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好先解答什么，再解答什么。【解决一个混合运算的问题，需要两个和它有关的信息，如果其中的一个信息直接告诉，另一个隐含没有直接告诉我们，我们要先求出它来，在解决最后的问题。】三、巩固练习练习作业：第55页练习十二第1题、第2题、第3题