数字编码课件.ppt

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1、人教课标版小学数学第九册数字编码四师71团中学周杰华你收集到的身份证上有哪些信息1、身份证号码各数位有什么代表意义？2、身份证号码都是多少位数？3、有的身份证号最后一个不是数字，是个X，表示什么？学生小组讨论：654123740609538654123197406095385654123197406095385******************国际通用码特有基因码KLV-46W380AEOS1000DBCD-182生活中的数字编码辽ASB**5赣A88**8法国童谣《闪烁的小星》乐谱也是一种数字编码23010719771016**760

2、10-6513**66C栋2单元402猎鹰猎鹰我是猎豹密码有一位粗心的同学抄了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的身份证号，却忘了写名字，你能从身份证号码中帮他分辨出哪张是他爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的身份证吗？362421194807110739362421197110200224362421197008075312362421195011204321爷爷妈妈爸爸奶奶我11们12上13要14去15用16处17大18小19爱21好22数23字24学25习26显27料28中29生31活32编33码34调35查36神37通38在39第二句赠言：2324333

3、4273738第一句赠言：19192324161718小小数　字　用　处　大数字编　码　显　神　通教师赠言尝试编一编和平小区有四栋大楼，每栋都有6个单元、12层，每层2户。王老师家王老师家住在5单元7层2号（如图），请以王老师家为例编码。分小组讨论我们周围的生活现象中有那些值得研究的数字编码现象？讨论后，选择2-3个现象探究如何尝试进行数字编码。选出小组的组长。约定在课外探究的时间、地点和注意事项（包括卫生、安全等）。把探究的过程和结果制作成演示文稿学生展示自己的成果