《大自然的诉说》课件3.ppt

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1、教科版小学品德与社会六年级下册第四单元大自然的诉说教材分析：《大自然的诉说》是教科版小学品德与社会六年级下册第四单元《只有一个地球》的第二课。本课题旨在让学生在认识地球对人类的无私与慈爱的基础上，感受到人类所面临的种种威胁，树立环保意识。全球10大环境问题1、气候变暖　　2、臭氧层破坏3、生物多样性减少4、酸雨蔓延5、森林锐减6、土地荒漠化7、大气污染8、水体污染9、海洋污染10、固体废物污染热！热！热！温室效应，又称“花房效应”大气中的有些气体，如二氧化碳、甲烷等，能让阳光照到地球表面，同时，有阻挡热量从地球表面散发出去。当这些气体太多时，地球好像穿了件保暖外衣，成了一个大温室，这就是温

2、室效应。温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量排放尾气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，对红外线进行反射，其结果是地球表面变热起来。因此，二氧化碳也被称为温室气体。全球变暖的恶果1、地球上的病虫害增加由于全球气温上升令北极冰层溶化，被冰封十几万年的史前致命病毒可能会重见天日，导致全球陷入疫症恐慌，人类生命受到严重威胁。2、气候反常全球温度升高,使得南北极冰川大量融化,海平面上升,导致海啸,台风,夏天非常热,冬天非常冷的气候反

3、常，极端天气多。3、海平面上升全球暖化使南北极的冰层迅速融化，海平面不断上升，世界银行的一份报告显示，即使海平面只小幅上升1米，也足以导致5600万发展中国家人民沦为难民。而全球第一个被海水淹没的有人居住岛屿即将产生——位于南太平洋国家巴布亚新几内亚的岛屿卡特瑞岛，目下岛上主要道路水深及腰，农地也全变成烂泥巴地。沙漠跑得比我快沙漠化是指干旱和半干旱地区，由于自然因素和人类活动的影响而引起生态系统的破坏，使原来非沙漠地区出现了类似沙漠环境的变化过程。在干旱和亚干旱地区，在干旱多风和具有疏松沙质地表的情况下，由于人类不合理的经济活动，使原非沙质荒漠的地区，出现了以风沙活动、沙丘起伏为主要标志的

4、类似沙漠景观的环境退化过程。沙漠化形成的原因气候干旱：沙漠化现象可能是自然的。作为自然现象的沙漠化是因为地球干燥带移动，所产生的气候变化导致局部地区沙漠化。人类活动：过度放牧，过度樵采，过度农垦，水资源利用不当，工矿交通建设中不注意环保等造成的。防治措施1、合理利用水资源2、调节农林牧副渔的关系3、利用生物和工程措施构筑防护林体系4、采取综合措施，多途径解决当地能源问题5、控制人口增长6、推广作物的轮休制度7、推进土壤保护制度8、多植树造林9、退耕还林还草10、加强教育。动植物的控诉全球近四成动植物面临灭绝危机世界自然保护联盟日前发布《2007受威胁物种红色名录》。全球目前有16306种动

5、植物面临灭绝危机，比起去年又增加了188种，占了所评估的全部物种的近40%。根据统计，1/3的两栖动物、1/4的哺乳动物、1/8的鸟类和70%的植物被列入“极危”（CR）、“濒危”（EN）、“易危”（VU）三个级别，都属于生存“受威胁”的物种。除了这些面临灭绝危机的物种，还有785种动植物被正式归入“灭绝”（EX）类别。此外，还有65种物种处于“野外绝灭”（EW）状态，即仅存在于人工环境下。小思考阅读课本中动物朋友的控诉，你觉得有依据吗？你打算用什么样的事实替他们控诉？了解你身边的动物情况，以前有哪些，现在有哪些？你能为保护动物做些什么？再见！