符号互动理论.ppt

《符号互动理论.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、符号互动论国外社会学理论郭景萍教授符号互动论早期代表米德是开创者：主我与客我；库利的突出贡献是提出了“初级群体”、“镜中我”。托马斯的情境定义理论。符号互动理论流派概述布鲁默符号互动理论国外社会学理论郭景萍教授发展了米德互动理论，提出了符号互动论。认为互动的本质是对他人和群体角色进行领会的持续过程。角色领会是互动的关键机制，因为它能使行动者体会他人的视角。布鲁默符号互动理论布鲁默符号互动理论概述（一）提出者：赫伯特－布鲁默；1937年提出．（二）理论流派特征：是一种侧重于从心理学角度研究社会的理论流派。（三）主要特征：社会是互动着

2、的个人构成的，对于诸种社会现象的解释只能是从这种社会互动中寻找。（没有互动就没有社会）韦伯的意向行动论、涂尔干的规范行动论等都概之为行动的“符号”这一范围的.真正以“符号”命名的只有布鲁默布鲁默符号互动理论概述社会是由互动着的个人构成，个人之间通过符号而交往。1：行动社会行动互动2：符号对符号意义的共同理解反应互动布鲁默符号互动理论之符号互动定义符号互动指人们相互之间有意识地阅读、解释各自发送的符号信息，并且使自己的行动建立于对对方姿态的依赖之上的这样一种过程承载意义的事物叫符号（语言、动作、文字、情境等）将个体的经验视作研究社会

3、的基础。当个体相互作用时，每个人都根据别人行为来调整自己行为，而这些行为都是通过符号来表达，从而创造出不同的意义，被个人主观阐释，理解，然后作出相应的符号反应。符号互动理论之符号互动定义分析布鲁默符号互动理论之符号互动定义社会组织、制度、结构是人们活动的产物。它们之所以影响人的行为，只是因为影响人们对所处情境的解释。行为最初是由个人控制、设计并赋予其意义的，人是主观能动的强调：作为参与社会活动的个体来说，并不只是被动的，被社会化的对象。恰恰相反，我们都在积极参与社会生活，构建我们自己的社会现实。符号互动理论之符号互动定义分析布鲁默

4、符号互动理论之符号互动定义1人们总是依据自己对事物意义的理解而行动。2意义是在人与人的符号互动过程产生的。3行动者赋予行动上的意义是可以在互动过程中加以修正的。布鲁默符号互动理论之符号互动定义符号互动论有三个必要的理论前提符号互动如何可能（舒茨、米德、加芬克尔）；符号互动是否可能（韦伯、伽达默尔、卢曼）；理解他人、理解自我、“印象管理”（戈夫曼），即如何影响他人对自己的理解。布鲁默符号互动理论之符号互动的基本过程情景定义他人（群体）因而成为人们情境定义中的客体。自我是人们情境定义中的另一重要客体。互动包括定义的持续变动及交往模式的

5、不断变化。①重视人的主观因素，强调人主观能动性，不是被动体。②注重微观、人际互动研究，重视个人特殊条件。因此可寻找产生问题的个人或个别原因。③重视对社会现实生活考察，从生活经验得理论，有助于解决现实问题。布鲁默符号互动理论之符号互动的意义①过于强调主观因素、心理意识，忽视客观实际。强调已表现被认识的东西，忽视内在的规律性。②过于强调个别人因素，没有看到整体社会结构、制度的作用。③研究过于微观，只能研究个人或小群体，无法研究大规模社会现象。④片面强调感觉、直觉的重要，否认理性认识真实性，是经验主义和现实主义。布鲁默符号互动理论之符号

6、互动的缺陷米德的符号互动行动理论国外社会学理论郭景萍教授被公认为符号互动论的奠基者，虽然这个概念是由他的学生布鲁默提出来的。米德在芝加哥大学任教，从1894年到1931年，在这三十多年中，米德的“社会心理学”大受学生欢迎，但他却极少写论文，他过世后，学生们上课讲义汇编出版，这就是“心灵，自我和社会”（1934）米德其人米德的符号互动行动理论即行动者通过扮演他人的角色去理解，学会从他人立场看世界。“客体我”有多种社会角色。人必须对自己在特定场合下的角色有很好认识，才能正常交往。米德符号互动理论之“角色扮演”“角色扮演”定义自己自我对

7、社会客观事实的内化和解析产生于社会互动客体主体自己同自己交往自我反思自我反省语言站在他人的观点视自己为客体主体我I客体我ME本能冲动未社会化自然形成经过社会化的互动的我米德符号互动理论之“角色扮演”“角色扮演”能力发展的三个阶段嬉戏阶段概化他人阶段群体游戏阶段自我客体我ME经过社会化的嬉戏阶段群体游戏阶段开始想象和扮演他人开始以其他人的视觉出发自我形成的阶段有组织的复杂的活动担演一个角色实现他人期望成为群体中的一员对他人的行为作出反应－形成符号系统米德符号互动理论之“角色扮演”“角色扮演”能力发展的三个阶段个体使对各种他人的解释和

8、意义内在化，以创造一个“普遍化的他人”，这是由许多个体的平均期望所逐渐建立起来的。普遍化的他人成为个体行为的一般指南。逐渐地，一个个体不仅按一些特殊的人的期望行事，而且按照“普遍化的他人”的期望来行事。米德符号互动理论之“普遍化的他人”什么是“普遍