浣溪沙（晏殊）.ppt

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1、苏教版九年级上册第五单元浣溪沙晏殊邓州思源实验学校陈哲1.通过诵读积累古诗词汇，增加文化积淀。2.在熟读的基础上理解诗词大意，深入理解名句。3.学会从不同角度赏析诗词，体会诗词蕴含的思想感情。教学目标《浣溪沙》是词牌名，即曲的谱子。《浣溪沙》是一首小令（篇幅短小的词），其格式是分上下两片(也叫上下两阕què)，各有三个七字句，一、二、三、五、六句押同一个平声韵。这首词写作者在暮春时节的思绪。其中“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”更是传诵名句。解词题晏殊（991年—1055年2月27日），字同叔，抚州（

2、今江西）临川人。北宋著名文学家、政治家。生于宋太宗淳化二年（991年），十四岁以神童入试，赐同进士出身，一生身居要职，仕途平坦，作品多反映富贵闲淡的生活。晏殊以词著于文坛，尤擅小令，风格含蓄婉丽，与其子晏几道，被称为“大晏”和“小晏”，又与欧阳修并称“晏欧”，一生写了一万多首词，存世作品有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。知词人浣溪沙晏殊《浣溪沙》晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。明词意听一曲以新词谱成的歌，饮一杯酒。还是去年

3、这时节的天气、旧日的亭台。但眼前的夕阳西下了，不知何时才能再回来？一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？上阕无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。眼看着花儿落去，却无可奈何。春日燕子飞回来，似曾相识。在小花园中落花遍地的小径上独自一人惆怅地徘徊起来。下阕一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台只身一人，新词“一曲”，清酒“一杯”，孤单冷寂，引起对往事的回忆。新——唱新词，旧——唱词喝酒的环境（旧亭台），新词旧景对比，抒发了今是昨非、聚散无定的惆怅情思。悟词情夕阳西下几时回？既写景，又是对心

4、情的反映，倾吐了满腔的沉郁，流露出时光易逝的惆怅，美好事物的流连。无可奈何花落去，似曾相识燕归来，“花落”是伤春，“似曾相识”是伤别，“去”是花落去，“来”是燕归来。再次形成对比，增加了对时光流逝的惋惜之情。赏析：通过对易逝的自然春光的描写，将自然现象与人的感受巧妙结合，抒发了青春易逝，伤别怀旧之情。千古奇偶小园香径独徘徊。一个“独”字写出了词人的落寞孤独。一个“徘徊”将词人对春光、时光以及美好事物的依恋之情表现的淋漓尽致。此词虽含伤春惜时之意，却实为感慨抒怀之情。词之上片因今思昔，新旧对比；下片则

5、巧借眼前景物，着重写今日的感伤。全词语言圆转流利，通俗晓畅，清丽自然，意蕴深沉。作者由自然规律的变迁更替，透露出对美好事物的流连以及对时光易逝的惆怅。课堂小结《浣溪沙》晏殊一向年光有限身。等闲离别易销魂。酒筵（yán）歌席莫辞频。满目山河空念远，落花风雨更伤春。不如怜取眼前人。阅读拓展注释一向：一会，片刻。年光：时光。有限身：有限的生命。莫辞频：频，频繁。不要因为次数多而推辞。谢谢观看！