小学语文--《猫》--大方新场小学黄月英.ppt

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1、猫大方县黄泥塘镇新场小学黄月英乖巧任凭尽职抓痒淘气开辟遭殃咕噜咕噜枝折花落生气勃勃屏息凝视。检查预习成果整体感知课文写了哪些的猫?是围绕什么特点来进行描写的?划出能概括这一特点句子。细节分析默读课文1--3自然段。看看老舍先生家里养的是只什么样的猫,并完成:填空:()的猫。老实的猫说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。贪玩的猫体会语气词:吧、呀、呢说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽

2、职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!尽职的猫它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它高兴。(体会:小梅花换成小脚印可以吗?)高兴时,温柔可亲的猫找找老舍先生在写猫的老实、贪玩、尽职这几个不同性格时,用了哪些词连起来的?咬文嚼字说它的确可是它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出。不高兴时,一声不出的猫它什么都怕,总想藏起来。胆小的猫可是它又那么

3、勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。勇猛的猫课外延伸认真读书上阅读链接中的两段话,这两段话都表达了作者对猫的喜爱之情,但用的方法与课文不同,想想分别用什么方法来表达的?再见!

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