小学作文审题(不跑题).ppt

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1、审“好”题目远离“跑题”张开你的大眼睛——审题是作文的第一步，是文章成败的关键一步。审题准确，意味着习作成功了一半；审题有误，写作“跑题”“偏题”“离题”；那语文成绩只有“全盘皆输”、“死路一条”！一、审命题的类型：命题、半命题、话题。1、命题作文题目是固定的，就不能自作主张，另写文题；2、半命题作文题目是要进行“完形填空”的，就不能粗心大意，信手填写；3、选题作文要求“多中选一”，就不可犹犹豫豫，反反复复；4、看图或话题作文的题目一般是自拟的，就应匠心独运，一展才情。在五年的小学生活中，学校和

2、老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等二、明确写作的内容，定中心审要求，即审清题目要求我们写什么，在题目所给的范围内选材：记叙文包括的类型：叙事、记人、状物、写景难忘师恩我的乐与忧20年后的家乡我爱我的外婆同学之间美丽的南湖妈妈夸我

3、真孝顺我经常想念她（他）1、写人的记叙文要侧重于通过人物外貌形象、相关事例来表现人物的精神品质、性格特征等。2、记事的记叙文要扣住记叙的要素来写，包括：起因、经过、高潮、结果。3、状物的作文。状物的作文一般都能从题目中看出来。物体有静物和动物之分。所以，描写静物、动物的形态、颜色、结构、动作的作文都是状物的作文。4、写景的作文。题目中有要求描写季节、时间或游览、见闻意思的，一般是写景作文。如《秋》、《（）的早晨》等。写景的题目有时与状物的题目难以识别。一般来说，重点写景物中某一物体，那就是状物作

4、文了。说出下列题目中的关键词，并体会它对表现文章中心思想的作用。《妈妈教我洗衣服》《这件事作对了》《他的心灵美》《做人要有责任心》《我有一个幸福的家》三、审“题眼”，定重点，有详略所谓“题眼”，顾名思义就是“题目的眼睛”。人的眼睛是人心灵的窗户，最能传情达意；同样的道理，题目的眼睛就是文章主题的窗户，透过这个“窗户”就能发现文章的主题所在。文题中一般都有关键词，这些词就是所谓的题眼。“题眼”是题目的灵魂，是题目的核心，是文章表现的重点。把握了题眼，也就抓住了文章要突出的重点，了解了写作要避免的误

5、区。阅读下面芳芳的十个事例，然后分别以《热爱劳动的芳芳》、《刻苦学习的芳芳》为题，从事例中选择材料，要求中心与材料一致。1、带病坚持到校上课2、春天，与爸爸妈妈在院子里垒花坛、种花草3、帮助军属王大爷搞卫生4、热心帮助同学补习功课5、下雨了总是撑着伞接送小同学6、作业认真，常受到老师的赞扬7、积极参加清扫红领巾卫生街的活动8、拾到钱包交给民警叔叔9、一篇作文，反复修改多次10、刻苦练习跳高如何抓“题眼”呢？1.“谁怎么样”的题目类型。比如《妹妹哭了》《我明白了》《爸爸成功了》等。这类作文的“题眼

6、”一般落实在“怎么样”上，以上所举题目的“题眼”就分别是“哭”、“明白”、“成功”。2.“怎样的什么”的题目类型。比如《美丽的校园》《最难忘的一个人》《记忆最深的一件事》3.疑问句式的题目类型。比如《哪里才是小鸟的家》。《一次不寻常的考试》《今天真好》《最舒心的时候》《过生日》《我赞成这件事》《课余生活》《一颗诚挚的心》《父亲和我》《我有一个快乐的家》“不寻常”“真好”“最舒心”“过”“赞成”“课余”“诚挚”“父亲、我”“快乐”注意下列标题的异同：1、《一段往事》与《一件往事》2、《快乐的双休日

7、》与《快乐的星期天》3、《我们班上的刘同学》《自从班里来了刘同学》《我们班上的刘同学啊》4、《母亲的双手》《妈妈有一双闲不住的手》《妈妈有一双灵巧的手》四、审清题外的要求有的时候，作文题由两个部分组成，一个部分是一个完整的标题，另一个部分是“要求”。“要求”中的内容是对怎样选材等方面的要求和提示。如：“题目《我爱红领巾》要求：写一篇记叙文，内容要真实、具体，中心明确，段落分明，语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字，字迹端正。”对这样的作文题，在审题时，除了要做到前面提到的几步外，还要看清“题目

8、”以外的“要求”，正确理解，认真把握，作文时按“要求”去做。所以作文前要看清题外的要求，这是审题的一个组成部分。《妈妈笑了》体裁：写人记叙文题眼：“笑”关键：挖掘“笑”的背后《妈妈有一双闲不住的手》偏题习作大都以“纪实”为主，或写母亲的手粗糙，长满了老茧；或写母亲的手细滑，涂了红指甲；或写母亲的手肥大，打人很痛；或写母亲的手残疾，不能工作等等。题目旨在通过“双手”来歌颂母亲的“勤劳”。审题可知，由于是写“妈妈”，属于“记人”，所以体裁是“记叙文”，记叙文的表达方式是“叙述”，材料来源于“妈妈”；