第二节人的性状和遗传.ppt

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1、第二节人的性状和遗传染色体、DNA、基因三者的关系：细胞核内染色体蛋白质DNA基因基因DNA染色体控制生物性状想一想：下列性状中,你的性状有哪些与你的父亲相同?哪些与你的母亲相同?Ａ、眼皮的单、双Ｂ、身高体态Ｃ、能否卷舌Ｄ、有无耳垂思考：1、除了以上性状还有哪些性状呢？2、上述现象说明了什么问题？生物体可以遗传的特征叫做遗传性状单眼皮与双眼皮人体常见的遗传性状舌头能否由两侧向中间卷曲人体常见的遗传性状有无酒窝人体常见的遗传性状大拇指能否向背侧弯曲人体常见的遗传性状左右手嵌（qÌan）合（左手在上还是右手

2、在上）人体常见的遗传性状P38调查1、学生分组完成表22-1内容2、全班汇总3、从上面的调查中，我们能得出什么结论？同种生物的一种遗传性状的不同表现类型。相对性状显性性状隐性性状豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠下列是否为相对性状？为什么？×√×____________1、同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大，鲫鱼的个体较小。2、金鱼有体色透明和不透明的，这是相对性状。3、羊的直毛和白毛是相对性状。相对性状：同种生物的一种遗传性状的不同表现类型。练一练：判断哪些不是相对性状？黄

3、皮肤和黑眼睛；双眼皮和大眼睛；白化病和正常；色盲和正常：不是不是是是生物性状都是由基因控制的！阅读课文，思考：1.控制性状的基因是单独存在还是成对出现？2.什么是显性基因？什么是隐性基因？3.如果我们用A来表示显性基因，a来表示隐性基因，请问显性性状的基因组合有哪些？隐性性状的基因组合有哪些？4.如果某人的某一性状的基因组合是Dd,请问他产生的生殖细胞有几种类型？是什么？基因A基因a基因是成对存在的1.控制性状的基因是单独存在还是成对出现？显性基因：控制显性性状的基因隐性基因：控制隐性性状的基因Aa用大

4、写字母表示ABCD…用小写字母表示abcd…2.什么是显性基因？什么是隐性基因？ＡＡＡaaaA-----显性基因——显性性状a-----隐性基因——隐性性状3.如果我们用A来表示显性基因，a来表示隐性基因，请问显性性状的基因组合有哪些？隐性性状的基因组合有哪些？基因控制生物的性状例如：双眼皮——显性性状——显性基因A控制单眼皮——隐性性状——隐性基因a控制AA表现出的性状是：Aa表现出的性状是：aa表现出的性状是：双眼皮双眼皮单眼皮双眼皮的基因组成是：单眼皮的基因组成是：AAAaaa基因在亲代与子代间的

5、传递：a、分离定律(形成生殖细胞精子和卵细胞)——成对的基因分开。b、自由组合定律（精子和卵细胞结合成受精卵时）——分离后的基因自由组合。两种D和d4.如果某人的某一性状的基因组合是Dd,请问他产生的生殖细胞有几种类型？是什么？有耳垂母亲父亲无耳垂他们的后代会是什么性状呢？思考显性性状隐性性状决定有耳垂的基因是显性基因（D）决定无耳垂的基因是隐性基因（d）DDDdddDdDd有耳垂无耳垂DDdd有耳垂第一种：DdDd有耳垂无耳垂Dddd有耳垂ddDddddd有耳垂无耳垂无耳垂第二种：DdddDddddd

6、DdDddd亲代的基因组成生殖细胞的基因组成子代的基因组成遗传图解母父Dd?在1920年，在印度加尔各答东北的一个小城，人们常见到有一种“神秘的生物”出没于附近森林，往往是一到晚上，就有两个用四肢走路的“像人的怪物”尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼，在狼窝里终于发现这两个“怪物”，原来是两个裸体的女孩。其中大的年约七八岁，小的约两岁。这两个小女孩被送到米德纳波尔的孤儿院去抚养，到了第二年小的死了，而大的一直活到1929年。这就是曾经轰动一时的“狼孩”一事。据记载，本文提及的印度“狼孩”刚被发现时用

7、四肢行走，慢走时膝盖和手着地，快跑时则手掌、脚掌同时着地。她们总是喜欢单独活动，白天躲藏起来，夜间潜行。怕火和光，也怕水，不让人们替她们洗澡。不吃素食而要吃肉，吃时不用手拿，而是放在地上用牙齿撕开吃。每天午夜到清晨三点钟，她们像狼似地引颈长嚎。据研究，七八岁的女孩刚被发现时，只懂得一般6个月婴儿所懂得的事，2年后才会直立，6年后才艰难地学会独立行走，但快跑时还得四肢并用。4年内只学会6个词，听懂几句简单的话，7年时才学会45个词并勉强地学几句话。在最后的3年中，终于学会在晚上睡觉，她也怕黑暗了。很不幸，

8、就在她开始朝人的生活习性迈进时，她死去了，她死时已16岁左右，但她的智力只相当于三四岁的孩子！环境对生物性状的影响一、人体常见的遗传性状1.遗传性状:2.相对性状:二、基因控制生物的性状1.基因是存在的,控制生物性状的基因有和之分。2.显性基因:3.隐性基因:控制显性性状的基因。控制隐性性状的基因。同种生物的一种遗传性状的不同表现类型。生物体可以遗传的形态特征和生理特征。成对显性隐性1、下列哪一组是相对性状？()①单眼皮和双眼皮②卷发与黑发