高三病句专题复习.ppt

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1、知识改变命运，勤奋创造未来！与其羡慕别人，不如加快自己的脚步。不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝。伟人所达到并保持着的高度，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬着。2021/9/201高考《考试大纲》要求：辨析病句【选择题】语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑修改病句【主观题】结构类语意类9/20/20212十年高考病句类型分析汇总9/20/20213辨析并修改病句小结训练2021/9/204雨雾雨雾雨雾1.关注关联词思考：规则：两个分句主语相同时，关联词语应放在主语后面；主语不相同时，关联词语应放在主语

2、前面。关联词语要搭配，前后分句要有序，准确再审主语位。9/20/20215例1：专家说，亲子鉴定不仅“鉴”出了社会世相，也“鉴”出了血肉亲情。例2：只要你认真学习，成绩才能上去。分句互换只有……才……只要……就……9/20/20216例3：现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度，而且创造了前所未有的物质财富。（2012湖北）分句互换9/20/20217例4：诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。例5：一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文

3、化传统的使命，那么这个省的文化底蕴就会得到保持，而不至于中断和流失。（2012辽宁）9/20/20218思考：句首介词，往往掩盖了全句的主语，造成主语残缺。（在、当、从、对于、为了、由于、通过、经过、关于）②句中有“为”之类的介词时看介宾结构是否搭配完全。③句中有“对”“对于”“和”“与”这类介词时，要辨明主客是否颠倒。2.关注介词例1：虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。例2：老牛对我很熟悉，它爱吃什么我都了解。老牛对我很熟悉，见了我总要“哞哞”地叫两声。例3：我没有任何

4、理由同我交往了十几年的朋友分手。互换互换与例4：关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大区别，但反复品读，就会发现其意味深长。（2012江西）例5：在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。（2011浙江）删除加入介词“以”以……为中心以……为主题以……为目标以……为重点以……为代价……例6：建立监督机制非常重要，企业对制度的决策、出台、执行到取得成效的每个环节都纳入监督的范围，就能切实有效地增强执行力。（2012大纲全国）把3.关注并列短语并列短语一出现，病句与之常相伴。一看先后顺序是否恰当

5、，二看并列成分之间是否有交叉或包容关系，三看搭配是否完全。9/20/202113例1：我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。（2012四川）开发、设计、建造9/20/202114例2：今年广东天气形势复杂，西江、北江可能出现五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱，做到排查在前、排险在前、预警在前，确保群众的生命财产安全。（2012广东）防大汛、抗大旱、抢大险排查在前、预警在前、排险在前9/20/202115例3：工作压力、环境污染、睡眠不足、

6、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康，不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。（2012天津）例4：贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然地加入到个体户行列中来。（2012江西)“贫困市民”与“下岗职工”有交叉现象“生活习惯”包括“饮食习惯”9/20/202116例5：今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。“消防车”和“消防官兵”两个主语与“放弃休假”一个谓语搭配不完全。9/20/202117动词“创造”后跟两个宾语“环境”与“服务”，动宾搭配不完全。例6：为了更好地提高

7、服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境，快乐的人性化服务。（2011全国课标）9/20/202118劳动≠一天“是”与“不是”表判断，主宾搭配合习惯例1：这最后一天的劳动成为同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。4.关注判断词“是”2021/9/2019例2：失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。(2011大纲全国)失眠≠感觉，改成“症状”2021/9/20205.关注两面词句子中，若出现“能否”、“是否”、“有没有”“好坏“”高低”之类的两面

8、词，我们首先考虑一面与两面搭配是否得当的问题。2021/9/2021例1：领导班子是否廉明，能否坚持以人为本