北师大版五年级语文红树林_(1).ppt

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1、红树林执教：朗公庙镇固军学校海岸卫士——红树林红树林里风光美原生的红树林低的有二三米，高的十来米。各抒己见交流：你喜欢红树林吗？为什么？扫清字词风和日丽：和风习习、阳光灿烂，形容天气晴朗暖和。浸没：淹没，满过去；沉浸。芳馨：芳香。婀娜：形容姿态柔和而美好。绚丽多姿：形容姿态华丽。纵横交错：横的竖的交叉在一起。也形容情况复杂。远观红树林近赏红树林红树林的繁殖红树林的精神文章结构我了解：偶遇红树林我爱森林。长白山的茫茫林海，给我留下许多绿色的梦，但我从没想到在大海里也有这梦幻般的森林。去年一个偶然的机会，我看到了海底

2、森林——红树林。想一想，说一说：作者此时心情如何？你从哪里看得出？再深入想一想：作者为什么要写这一段？远观红树林那是涨潮的时候，一片密密麻麻的红树林浸没在海水里，露出一顶顶青翠的树冠，浮荡在海浪之中。一会儿潮退了，红树带着海泥芳馨的枝条和婀娜的身躯出现在海滩上。啊，我的眼前出现了一片绚丽多姿的世界。海风吹来，绿浪翻滚，欢迎我这来自北国的远客。读读想想：红树林和其他树林有何不同？近赏红树林我乘着小船，慢慢划进红树林深处。这简直是一个海上的世外桃源，一个神秘的植物天地。一株株红树纵横交错，褐红色的树干弯弯曲曲，盘根错

3、节，形成一座座立体栅栏，支撑着硕大的树冠。树干，低的二三米，高的十来米，东扯西拉联织成一张海上的绿色之网。树枝上盛开着红的、白的花朵，微风中逸出淡淡的幽香。我被这幽静而神奇的仙境陶醉了，好像在梦中走进了神话里龙宫的大花园。读读想想：红树林有何特点？读文学知阅读课文，说说红树林的繁殖有什么特点。理解“木本胎生”的意义。奇哉红树林花蕾奇哉红树林开花奇哉红树林结果奇哉红树林果实奇哉红树林发芽词语积累：茫茫林海风和日丽海上奇观密密麻麻绚丽多姿绿浪翻滚世外桃源纵横交错弯弯曲曲盘根错节立体栅栏硕大树冠绿色之网树上萌芽幼苗离体

4、飘落于地扎根于土破土而生海岸卫士毫无所求梦幻般的森林绚丽多姿的世界幽静而神奇的仙境奉献精神的海岸卫士肥沃的土地温室般的环境贫瘠不毛的海岸纵横交错的支柱根庞大的根系大地的营养抵御浸没重点精读：我乘着小船，慢慢划进红树林深处。这简直是一个海上的世外桃源，一个神秘的植物小天地。一株株红树纵横交错，褐红色的树干弯弯曲曲，盘根错节，形成一座座立体栅栏，支撑着硕大的树冠。树干低的二三米，高的十来米，东扯西拉联织成一张海上的绿色之网。树枝上盛开着红的、白的花朵，微风中逸出淡淡的幽香。我被这幽静而神奇的仙境陶醉了，好像在梦中走进

5、了神话里龙宫的大花园。我爱这片海上森林。红树林和北国沙漠中的黄柳一样，在植物世界里是一个具有奉献精神的海岸卫士。它对大自然毫无所求，既不要肥沃的土质，也不要温室的环境；默默地把根须扎进贫瘠不毛的海岸，形成了纵横交错的支柱根；依靠这庞大的根系去吸取大地的营养，并借助它把自己的兄弟姊妹连成一个整体去抵御狂风恶浪。写作方法指导：1、抓住事物特点描写景物；2、按顺序描写景物:（远——近）（总——分）3、动静结合巩固学习——根据课文内容填空我乘着小船，慢慢划进（）。这简直是一个（），一个（）。一株株红树（），褐红色的树干（

6、），（），形成一座座（），支撑着（）。树干低的（），高的（），东扯西拉联织成一张（）。树枝上盛开着（）花朵，微风中逸出（）。我被这（）陶醉了，好像在梦中走进了（）。我爱这片海上森林。因为：红树林和北国沙漠中的黄柳一样，在植物世界里是一个（）。它对大自然（），既不要（），也不要（）；（）把根须扎进（），形成了（）；依靠这（）去吸取（），并借助它把自己的兄弟姊妹连成一个整体（）。了解红树林的作用红树林是一种生长在热带、亚热带地区海岸潮间带的典型的海滩温地植物，它具有特殊的生理和形态适应机制。红树林还拥有丰富的野生动植

7、物资源，是众多野生动植物繁衍生长的地方，也是地球上生物多样性较丰富的生态系统。它不仅具有吸收大气中二氧化碳、释放氧气，蓄水调洪、调节气候、促淤造陆，降解环境污染等功能，而且能为鱼类提供充足饵料，为人类提供食物、药材等资源。红树林是海岸生态防护的一道难得的天然屏障，主要通过消浪、缓流和促淤等三大功能来实现防浪护岸作用。联系课文与资料想一想，你发现了什么？阅读课文第2、3段红树林还拥有丰富的野生动植物资源，是众多野生动植物繁衍生长的地方，也是地球上生物多样性较丰富的生态系统。它不仅具有吸收大气中二氧化碳、释放氧气，蓄

8、水调洪、调节气候、促淤造陆，降解环境污染等功能，而且能为鱼类提供充足饵料，为人类提供食物、药材等资源。红树林是海岸生态防护的一道难得的天然屏障，主要通过消浪、缓流和促淤等三大功能来实现防浪护岸作用。主题探讨默默奉献造福人类具有红树林精神的人课后拓展1.了解红树林小知识2.了解我国红树林的分布与现状3.了解我国红树林的保护状况4.了解红树林的价值，对红树林的开发利用提出合理