长方形和正方形的周长（巩固练习）.ppt

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1、长方形和正方形的周长（巩固练习）长方形和正方形一、基本练习（一）巩固对周长的认识问题：说一说你是怎么想的。下面每组图形的周长一样吗?（1）（2）一、基本练习（二）巩固长方形和正方形的周长计算公式问题：请你算一算长方形和正方形的周长各是多少。求下面图形的周长。5厘米3厘米（1）3厘米（2）一、基本练习说一说你是怎么求每个图形周长的。5厘米3厘米（1）3厘米（2）长方形的周长的三种计算方法：（5＋3）×2＝16（厘米）5×2＋3×2＝16（厘米）5＋3＋5＋3＝16（厘米）正方形的周长的两种计算方法：3×4＝12

2、（厘米）3＋3＋3＋3＝12（厘米）求下面图形的周长。（二）巩固长方形和正方形的周长计算公式二、解决问题1.篮球场的周长是多少米?问题：（1）你知道了什么信息？要解决的问题是什么？（2）篮球场的周长是多少米？你会解决吗？请写在纸上。方法一（28＋15）×2＝86（米）答：篮球场的周长是86米。1.篮球场的周长是多少米?二、解决问题监控：（1）周长是多少？你是怎么解答的？方法二28×2＋15×2＝86（米）答：篮球场的周长是86米。方法三28＋15＋28＋15＝86（米）答：篮球场的周长是86米。（2）大家用不

3、同的方法算出了篮球场的周长，在求周长的过程中有没有相同的地方？1.篮球场的周长是多少米?二、解决问题小结：不管用什么方法求周长，都是在求图形一周的长度。方法一（28＋15）×2＝86（米）答：篮球场的周长是86米。方法二28×2＋15×2＝86（米）答：篮球场的周长是86米。方法三28＋15＋28＋15＝86（米）答：篮球场的周长是86米。二、解决问题问题：（1）你知道了什么信息？要解决的问题是什么？（2）你会解答吗？请写在纸上。2.一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周围上篱笆，篱笆长多少米？方法一（6＋3）

4、×2＝18（米）答：篱笆长18米。二、解决问题方法二6×2＋3×2＝18（米）答：篱笆长18米。方法三6＋3＋6＋3＝18（米）答：篱笆长18米。这三种方法都可以解决“篱笆长多少米？”这个问题，你喜欢哪种方法？为什么？2.一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周围上篱笆，篱笆长多少米？二、解决问题问题：（1）你知道了什么信息？要解决的问题是什么？（2）你会解答吗？3.一块长方形菜地，长6米，宽3米。如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？6＋3×2＝12（米）答：篱笆至少要12米。二、解决问题问题：（3）说说你是怎么解决

5、这个问题的？（4）第3题与第4题都是求篱笆的长度，为什么求得的结果不一样？（5）解决类似问题时，需要注意什么？3.一块长方形菜地，长6米，宽3米。如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？4.把18幅绘画作品贴在一起，做一个“绘画园地”。要在“绘画园地”的四周贴上花边。怎样设计“绘画园地”，才能使贴的花边最少？二、解决问题问题：（1）谁能完整地说一说这道题的意思？（2）要想用18张边长是2分米的正方形纸拼长方形，使拼成的图形周长最短，你有什么办法吗？画图试一试。二、解决问题4.把18幅绘画作品贴在一起，做一个“绘画园地

6、”。要在“绘画园地”的四周贴上花边。怎样设计“绘画园地”，才能使贴的花边最少？方案一长：18×2＝36（分米）周长：（36＋2）×2＝76（分米）方案二长：9×2＝18（分米）宽：2×2＝4（分米）周长：（18＋4）×2＝44（分米）方案三长：6×2＝12（分米）宽：3×2＝6（分米）周长：（12＋6）×2＝36（分米）二、解决问题4.反思：回顾一下解答的过程，在解决这个问题时你有什么要提醒大家的？二、解决问题4.把18幅绘画作品贴在一起，做一个“绘画园地”。要在“绘画园地”的四周贴上花边。怎样设计“绘画园地

7、”，才能使贴的花边最少？三、拓展练习问题：（1）说一说你都知道了什么信息？（2）你打算怎么解决？请把想法写在纸上。1.求下面图形的周长。5厘米4厘米三、拓展练习1.求下面图形的周长。5厘米4厘米（5＋4）×2＝18（厘米）问题：（3）说一说你是怎么想的。2.给楼梯铺上地毯，需要地毯的长度是（）。三、拓展练习2.给楼梯铺上地毯，需要地毯的长度是（）。2米3米②追问：说一说你是怎么想的。三、拓展练习①（2＋3）×2＝10（米）②2＋3＝5（米）四、布置作业作业：第87页练习十九，第1题。第88页练习十九，第5～7

8、题。