钓鱼的启示1.ppt

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1、13钓鱼的启示1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、不理解的地方，用笔划出来。读书要求：读一读捕捞鱼饵辉映剧烈操纵摆脱鱼鳃争辩皎洁乞求沮丧旅途诱惑告诫实践启示银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍请思考：我们的课文讲了一件什么事？什么时候？什么地点？主人公是谁？发生了什么事？鲈鱼：体长可达60多厘米，侧扁，口大，下颌突出。银灰色，背部和背鳍上有小黑斑。以鱼虾为食，生长快，肉嫩味鲜。为了保证鲈鱼的繁衍，产卵期间禁捕。禁捕结束的日子被称为——捕捞开放日。读课文1—3自然段解决以下问题1、找出描写景色的句子。2、找一找作者是如何钓鱼的词。3、找出我和父亲钓到鱼时高兴的语句。晚霞辉映的湖面上溅起了

2、一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。读一读放好鱼饵举起鱼竿抛出钓线溅起涟漪鱼竿剧抖大鱼上钩小心翼翼熟练操纵鱼跃不停啪啪作响筋疲力尽拉鱼上岸啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼！我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。默读、自学第3－9自然段，找出“我”不愿意放鱼的原因。用波浪线画出相关的句子，读一读，读出自己的体会。“我”不愿意放鱼的原因是什么？1、这条鱼是“我”好不容易才钓到的。2、鲈鱼这么大，这么美，很诱惑人。

3、3、周围没有人，不会受到限制和批评。请大家再次默读3－9自然段，体会“我”的心理变化的过程。可找出相关段落，读一读，读出体会。1、啊，好大的鱼！一条我从来没见过的大鲈鱼！2、“爸爸！为什么？”我急切地问道。3、“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。4、我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。5、我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。儿子：四周没有人，有谁知道呢？我们还是不放吧？父亲：孩子，正因为没有人看见你的行为，你更应该把鱼放呢。否则，你就自己欺骗了自己。儿子：我这一次不

4、遵守，下一次遵守不就行了吗？父亲：有第一次就必然有第二次，你必须把鱼放回湖里。父亲不喜欢这条鱼吗？你是从哪儿看出的？父亲既然那么喜欢这条鱼，为什么又一定要我放掉呢？距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。得意盯着看了好一会儿得从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。父亲要求“我”把鱼放回湖中的真正用意是什么？鱼到底是该放还是不该放?“我”的心里变化过程惊喜—急切—乞求—依依不舍在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。主页作者可能遇到什么“鱼”？他为什么都能这样做？他每次

5、都会怎样做？当堂训练必做题朗读下面的句子，回答问题。在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。第一个“鱼”是指：第二个“鱼”是指：指人生中的名利、财富等诱惑。又大又美的鲈鱼。在学校：考试，老师多给了分数，你……在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你……回家路上，你拣到一件自己喜欢的玩具，你放学回家，游戏厅中传来你最爱玩得游戏声音……议一议衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。——孟德斯鸠（jiū）送你一句名言