日光灯电路及功率因数提高.ppt

日光灯电路及功率因数提高.ppt

ID:48744187

大小:420.50 KB

页数:12页

时间:2020-01-21

日光灯电路及功率因数提高.ppt_第1页
日光灯电路及功率因数提高.ppt_第2页
日光灯电路及功率因数提高.ppt_第3页
日光灯电路及功率因数提高.ppt_第4页
日光灯电路及功率因数提高.ppt_第5页
资源描述:

《日光灯电路及功率因数提高.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、一、实验目的二、实验原理三、实验内容与要求四、试验设备五、注意事项六、思考题七、实验报告要求实验三日光灯电路及功率因数提高一、实验目的1.验证单相交流电路中的电流、电压和功率关系的理论;2.了解用电容器改善功率因数的方法和意义;3.了解日光灯电路的组成,工作原理和安装方法;4.学习功率表的使用方法。返回二、实验原理电力系统中的负载大部分是感性负载,其功率因数较低,为提高电源的利用率和减少供电线路的损耗,往往采用在感性负载两端并联电容器的方法来进行无功补偿,以提高线路的功率因数。日光灯电路为感性负载,其功率因数一般在0.3~0.4左右,在本实验中,利用日

2、光灯电路来模拟实际的感性负载观察交流电路的各种现象。US-.220V灯管镇流器启辉器图3-1日光灯电路C+US-.图3-2日光灯等效电路C+I..+--+ULrUR..+--+rLUrUL.R..ILIC图3-3启辉器的结构二、实验原理1.日光灯电路原理分析日光灯电路可以看成R、L串联的感性电路(见图3-2)。以电流İL为参考相量,则电压、电流关系为:U=Ur+UL+UR=İ(r+jXL+R)=İZ其相量图如图3-4所示。U.图3-4日光灯电路相量图..UR.UrULr..ILULU图3-5提高功率因数相量图..ILr..ICI2.功率因数的提高工业

3、负载基本都是感性负载,因此常用的方法是在负载两端并联电容器组(接线方法如图3-1),补偿无功功率,以提高线路的功率因数。功率因数提高的原理如图3-5所示。三、实验内容与要求1.设计日光灯照明电路2.设计提高功率因数的电路3.测量电路的功率返回1.日光灯的照明电路电路图如图所示,当开关S断开时,分别测出实验电路各元件两端的电压和电流,记入表格。2.利用并联电容来提高功率因数当开关S闭合,并联电容来提高功率因数。电容变化范围为1~7μF,选择六个不同的电容值测量各部分电流、电压和功率。UURULrIILrICPPLrPCS断开C=1FC=2FC=3F

4、C=4FC=5F实验表格C=6FC=7F四、实验设备设备与仪表名称规格与型号数量日光灯管220V,40W1支镇流器40W1个启辉器40W1个电容器4μF1个交直流毫安表T51,0-1A1块数字万用表MS82151块功率表D51,600V,1A1块返回五、注意事项1.电路中测电流的地方须接电流插孔盒,电流表须固定接电流表插头。绝对禁止用电流表测量电压。2.接线、拆线、改换电路时,须先断开电源和对电容器进行放电。返回六、思考题1.实验任务4中,当电容量增加时,总电流怎样变化?为什么?R、L支路的电流变化吗?为什么?2.提高功率因数的意义?并联电容提

5、高功率因数后电路的有功功率是否改变?为什么?3.在实验内容5中,测得电路总功率和电阻上消耗的功率不相等,为什么?返回七、实验报告要求1.实验题目、目的、内容(包括设计的实验电路图和实验数据表格)。2.整理实验数据,填入各个表格中。3.回答思考题。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。