语文园地一-1.ppt

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1、我们的课余生活口语交际什么叫课余生活？指学生在课堂学习之外的生活课余生活有哪些呢？1、课间游戏：踢毽子、老鹰捉小鸡、跳绳、丢手绢、拔河、扳手腕、记忆力大比拼……2、饲养能手：3、家务劳动：喂养小鸡、小鸭、小乌龟、小金鱼、小狗、小猫……洗衣服、洗碗筷、拖地、买菜、做饭……《金色的草地》游戏玩耍《爬天都峰》外出郊游《槐乡的孩子》辛勤劳动《金色的草地》的第二段有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。……（语言、动作描写体现“快乐”。）《爬天都

2、峰》我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（爬山的过程体现“快乐”。）《槐乡的孩子》男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。（削槐米的过程体现“快乐”。）注意：一是有的同学把偶然参加的一两次活动作为课余生活；二是有的同学课余生活是不健康的或危险的，如射弹子，晚上去掏树洞捉鸟等；还有的课余生活完全是为了玩，没有什么意义。写一写自己的课余生活，题目自拟1、根据自己课余生活的内容设计题目。

3、2、按照一定的顺序把自己的课余生活描写出来，尽量做到内容具体。3、写完后要仔细阅读，改正错别字，修改不通顺的句子。习作1、选择材料——“课余”指的是上课以外2、确定题目——具体3、内容完整4、认真修改学舞蹈我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活充满了快乐。记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已，因为我最喜欢跳舞，也许这是女孩子的天性吧！刚开始老师教的动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松呀！慢慢地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好几遍也做不好，我真有点想放弃，不学算了。老师仿佛看出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，学舞蹈要慢

4、慢来，老师相信你一定会跳得很好的。”我终于恢复了信心，加倍努力练习。就这样，在老师的耐心指导下，我做的动作越来越规范了，还在小区演出中得了奖呢！学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活充满了快乐。总起全文，写出了学舞蹈的益处。想一想你的作文开头怎么写？我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活充满了快乐。结尾以”不但……而且……”的句式总结了全文，突出了中心，和开头写学舞蹈的益处相呼应。写了自己的变化，老师鼓励的话语，还写了结果。学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美

5、，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。习作内容：我的课余生活写作要点：1.语句通顺2.条理清晰3.重点突出习作题目：自拟。例如：《看书》《学英语》《我的课余生活》《有趣的课余生活》等。我的发现：假装假日问好好奇发现白发晃眼摇晃朝向朝霞我发现……我的发现小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。日积月累点击看诗词赏析！读读背背读读认认珠——朱桥——乔停——亭襟——禁亿——乙谋——某障——章诗——寺绿——录朱乔亭禁乙某章寺录还记得形声字吗？暑假的时候，你读了哪书？和大家一起分享一下吧！展示台书本上的知识而外，

6、尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾