落花生ppt.ppt

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1、根根胡须入泥土，自造房子自安家。地上开花不结果，地下结果不开花。花生又叫落花生，因为花生的花落了，子房柄就钻到土里长成花生，所以又叫落花生。落花生名字的由来二形成子房柄一开花三子房柄钻入土里四形成果实下坠完小执教者:翟江胜落花生半亩开辟吩咐榨油石榴品尝茅亭嫩绿分辨爱慕体面收获可贵居然回顾旧知自读课文：看看课文围绕花生写了哪些内容，然后完成这个填空：（按课文顺序填空）种花生()()()哪些是详写？哪些是略写？收花生尝花生议花生作者为什么这样安排？详略得当(突出文章的中心)小组合作并交流我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月

2、，居然收获了。1、蓝色字的顺序可以打乱吗？为什么？2、“居然”是什么意思？课文为什么要用“居然”呢？练习用“居然”造句。分角色读课文，思考问题我们一家人是怎样议论花生的？父亲又是怎样说的？父亲拿什么来跟花生进行对比？花生的味美花生可以榨油花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃，这就是它的好处谁能把花生的好处说出来？花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道。第一次父亲

3、的话对比对比高高地挂在枝头矮矮地长在地上填一填花生桃﹑石榴﹑苹果位置外表印象花生桃﹑石榴﹑苹果位置埋在地里高高地挂在枝头外表矮矮地鲜红嫩绿印象挖起来才知道一见就生爱慕之心父亲先把花生与桃子、石榴、苹果对比，通过果实的色彩、样子以及果实生长的位置的比较，说明花生虽然没有桃子、石榴、苹果的外观美丽，但却具有内在的最可贵之处：朴实无华、默默无闻、不计名利。判断再次读父亲的话，并根据自己的理解，判断下列句子是否正确，并说出理由。A.花生好，桃子、石榴、苹果不好。（）B.凡是埋在地里的东西都是好的，高高挂在枝头的东西都是不好的（）C.我们不需要外表

4、美。（）父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵:它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”看看谁读得最好“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”.父亲的话--------------------第二次借物喻人读句子，说说你体会到了什么？这句话中的“不好看”“很有用”揭示了花生默默无闻、无私奉献的可贵品质，表明父亲对花生对这种品质的赞美，父亲希望我们做一个不图虚名、默默奉献,像花生一样对别人

5、有用的人。回答问题“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”1、什么叫有用？2、对谁有用？3、“体面”是什么意思？4、“讲体面”是什么意思?（有真才实学）（别人、社会、国家）（外表）（讲究外表）许地山这样说，也是样做的，他长大后埋头苦干，默默奉献，成为著名的教授和作家，他也因此取了个笔名叫落花生，这就是他笔名的由来。在抗日战争中，他为抗日奔波劳累过度而去世，他的确是一位具有花生品格的人。让我们一起来读读他说过的这句话：“我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而贡献。”起早贪黑的清洁工人

6、风雨中的送报人我们亲爱的，他了自己，了别人。我们，。父亲的话--------------------第三次对，这是我对你们的希望课文回顾：课文按种花生——收花生——尝花生——议花生的顺序，重点记叙作者一家人过花生收获节时议论花生的好处，借物喻理，告诉我们做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。文章写作的特点和结构借物喻人对比详略得当收花生种花生尝花生落花生（略写）（略写）（详写）议花生1、找朋友（连线）花生洁白无瑕，纯洁高尚小草勤勤恳恳，默默无闻老牛牺牲自己，照亮他人蜡烛生生不息，顽强不屈雪不求虚名，默默奉献２、课文内容我知

7、道我爱花生，它的好处很多，它虽然没有_________，但可贵的是______。我们的____不正像花生一样吗？读了课文我明白了人要做________，不要做___________________________。轻松作业美丽的外表很有用老师有用的人只讲体面,而对别人没有好处的人