28最棒的玉米.ppt

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1、西师大版四年级语文上册第七单元28.最棒的玉米实验小学校：李亚玲一读：知大意二读：抓词句三读：谈感受学习方法1、自读：用自己喜欢的方式快速读课文。勾画出生字词，注意将字音读正确。2、同桌合作学习生字词。提示渺茫漆黑感悟估计搏斗躯体腐烂交口称赞自我安慰我会读课文主要讲了一个什么故事？思考我知故事大意有一个玉米，开始以为老爷爷，他认为自己是。可收获那天，老爷爷，第二天，第三天，第四天，以后好多天，老爷爷，他觉得自己，流下了伤心的眼泪，没想到老爷爷最后摘下它，是因为。玉米开始认为它是长得最好的玉米，你从哪儿看出来的？请同学们在1-2自然段中勾出相关的句子。思考一天，一个颗粒饱满、裹着几层绿外衣

2、的玉米说道：“收获那天，老爷爷肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米！”周围的玉米听了也交口称赞着。“收获那天，老爷爷肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米！”这是一个的玉米？（情感）一、自主学习（约4分钟）：1.默读课文3-6自然段，勾画出玉米的语言以及心理描写的句子并读一读。2、想一想：你从中感受到玉米的情感有什么变化？可以在句子旁边批注你的感受。二、合作互学（约5分钟）1.组内交流和分享自己的学习成果：组长主持，组员依次发言。2.达成共识。3.展学准备。自主合作“老爷爷可能没注意看我。明天，明天他一定会把我摘走的！”那个很棒的玉米自我安慰着。第三天，第四天，老爷爷没有来，从这以后的

3、好多天，老爷爷也没有来，棒玉米玉米觉得自己被摘走的希望越来越渺茫。“我对自己的估计太高了，我总以为自己是今年最好的玉米。其实，我是今年最差的玉米，连老爷爷都不要我。白天，我顶着烈日，原本饱满的颗粒变得强硬，整个身体像要炸开一般，夜晚，我又要和风雨搏斗，不久，躯体就要腐烂，我真难受啊！”细读感悟“老爷爷可能没注意看我。明天，明天他一定会把我摘走的！”那个很棒的玉米自我安慰着。第三天，第四天，老爷爷没有来，从这以后的好多天，老爷爷也没有来，棒玉米玉米觉得自己被摘走的希望越来越渺茫。“我对自己的估计太高了，我总以为自己是今年最好的玉米。其实，我是今年最差的玉米，连老爷爷都不要我。白天，我顶着烈

4、日，原本饱满的颗粒变得强硬，整个身体像要炸开一般，夜晚，我又要和风雨搏斗，不久，躯体就要腐烂，我真难受啊！”合作朗读一次又一次的打击收获那天，老爷爷只摘走了其他玉米；第二天，老爷爷也没有把它摘走；第三天，第四天……以后十几天，老爷爷看也没来看它，在一次又一次的打击下，它绝望了,是因为?思考：这个玉米真的是最差的玉米吗？从老爷爷的哪句话可以看出对玉米的肯定？玉米很棒,但却由自信,变得失落,失望,绝望,你想对棒玉米说点什么呢？同桌交流：说说从棒玉米的故事中，你受到了什么启发？我们应该有恒心，尤其要有自信心。居里夫人——居里夫自信是成功的第一秘诀。爱默生——高尔基我们对自己抱有的信心，将使别人

5、对我们萌生信心的绿芽。拉劳士福古——拉劳士福古——培尔辛拓展：自信格言拓展：自信的故事自信者获聘用我们应该有恒心，尤其要有自信心。居里夫人——居里夫自信是成功的第一秘诀。爱默生——高尔基我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。拉劳士福古——拉劳士福古——培尔辛拓展：自信格言一、把认为好的的词句抄写下来。二、收集自信的名言并背下来。作业AB单：