初一新生家长会课件.ppt

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时间:2020-01-21

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1、七年级()班班主任:好习惯成就好人生首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!尊敬的各位家长:为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。目的:我们的努力+您的关爱=孩子的成功二、期中考试情况分析三、给家长的几点建议:如何让孩子培养孩子良好的生活、学习习惯一、前阶段工作总结会议议程:前阶段工作总结班级工作重点一、培养学生良好的行为习惯

2、(文明礼仪,纪律,卫生)二、培养学生良好的学习习惯(上课,作业,过关)1、半个学期以来,整体看来,大部分学生思想、学习进步都很大,特别是通过学校开展各项活动进行班级评比,(如大步走、广播操比赛,全班同学群策群力,获得了),大大增强了孩子的集体荣誉感。活动中表现突出孩子的有:(表扬的孩子最好有具体事例)2、卫生纪律方面都有明显的进步,孩子们平时热爱劳动,多数同学都是不怕脏不怕累,争着抢着干;孩子有什么想法,不管是学习还是生活上,多数都愿意和老师交流;中午在校就餐住宿的孩子基本能够适应在校生活,中午的午休保证了孩子下午的学习效率。

3、 其中表现突出的孩子的有:3、在学习方面,可能也有家长会不满意孩子的成绩,那么这里我可以负责的说,绝大多数同学们学习热情很高,孩子们能在真么短时间里适应初中的课程,并且有不同程度上都在进步,这是很了不起的。如表现突出的孩子有:我带班的宗旨是:“以生为本”。从这点出发,我带班的基本理念是:1、教学生学会做人,先做人,再读书。虽然我们大家非常看重的是学生的成绩,但是作为班主任,我不会只看重成绩好的学生,在我的眼里,一切学生都是平等的,既然大家放心地把子女交给我,我就要对每一个学生负责。2、我尽量让每一个学生得到锻炼的机会。我们举行

4、各种活动就是为了让学生的各种能力得到锻炼。我们的班干部实行半期轮换制,由竞选演讲产生,这本身就是让每个学生都有机会。3、尽量让学生发挥他的特长。学生毕竟各有所长,新一代的人才也要求合格加特长。我们班级各项事务,各项活动就是为孩子们发挥他们特长搭建的平台。4、课堂及班级的管理我们实行小组合作团队竞赛的管理模式(简要介绍小组合作团队竞赛),这种模式给课堂教学注入了活力,它不仅可以使师生之间、学生之间更有效地进行语言交际;而且还可以培养学生的合作意识、团队精神,进而促使学生相互学习,共同提高,有力地促进了课堂效率的提高。语文:数学:

5、英语:政治:历史:地理:生物:音乐:美术:微机:体育:课代表期中考试分析班级优秀生(班前十名)单科状元:语文:数学:英语:政治:历史:地理:生物:微机:表扬优秀进步生学习态度端正,有实力冲击级部前列的同学有:(感觉能进入前50、前100、前150名的学生姓名)各科最高分、平均分最高分平均分语文:数学:英语:思品:历史:地理:生物:微机:需要调整学习态度,更加努力的同学是:(退步的同学)怎样提高学生的学习成绩学习习惯是关键1、个别孩子尚未适应中学的紧张有序的生活,没调整好心态,缺乏合理的安排学习生活的能力。2、有些同学压力过大,

6、心态调整不好,影响了考试成绩,甚至是平时的学习。3、有些同学存在“瘸腿”科目,影响整体成绩的提高。4、基础知识掌握不牢固,有漏洞。5、学习态度好,但效率不高,不会合理利用时间。6、个别学生缺乏学习动力,学习习惯懒散。7、试卷答题过程中暴露出来的不规范性(一)学习态度:好态度决定我成功1.个别同学上课,不够专心,甚至出现开小差现象。2.个别学生学习马虎应付,作业差错多,老师讲评过的练习,部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。3.晚上回家作业拖拉,不能很快进入学习状态,作业十分潦草,完不成作业,不能及时复习

7、,巩固所学知识。4.个别学生放松学习,平时题目做得少。行为懒散,个别同学还迟到。(二)学习习惯:好习惯成就大人生中考状元学习方法介绍南湖晚报讯早在中考开始前,就有不少老师在暗暗猜测今年的中考状元会花落谁家。记者昨天上午从市教育考试院获悉,今年中考考生最高得分746分,是嘉兴一中实验学校初三(4)班的女生姜范依。她的中考成绩单为:语文144分,数学144分,英语119分,社会政治98分,自然科学198分,体育30分,实验操作10分,另加计算机操作3分。1、考前也很紧张   面对记者,姜范依坦陈自己考前也很紧张,甚至连续三个晚上没

8、有睡好觉,最大的担心不是怕试题难做不出来,而是怕自己“比较粗心”的性格会在中考中失误。她因此一再向父母求救:“我考不好怎么办?”说了很多次,父母每次都笑着安慰她,只要努力去考了,不论考上哪所学校都可以,父母不会责怪的。姜范依觉得父母这样的宽慰起到了很好的作用,自己在进入考场后

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