《面的旋转》课件1.ppt

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1、面的旋转长方形正方形三角形圆平面图形:立体图形:长方体正方体球情境导入观察下面各图,说说你是怎样理解的。点动成线线动成面面动成体形成了圆柱。观察并想象硬纸片快速旋转后形成的图形。转动起来会形成什么图形呢?上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形?想一想,连一连。说说下面哪些物体的形状是圆柱体,哪些物体的形状是圆锥体?二、探索交流探索交流请同学们拿出自己准备好的圆柱,摸一摸、看一看、比一比、说一说你发现了什么?将自己的发现小组内交流一下。底面底面认识圆柱底面底面侧面底面底面侧面高OO底面底面oo高侧面圆柱的上、下两个面叫做圆柱的(),围成圆柱的曲面叫做圆柱的(),圆柱两个底面之间的距离

2、叫做圆柱的()。底面侧面高①圆柱的上、下两个底面是什么图形?它们的大小有什么关系?②用手摸一摸圆柱的侧面,你发现什么?③圆柱有几条高?用直尺量一量圆柱的高,你发现什么?仔细观察、思考并讨论:底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO圆柱的高有无数条,高的长度都相等。认识圆锥o高底面高圆锥的底面是一个圆,圆锥的侧面是一个曲线。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。高(一)填一填(1)圆柱上下面是两个()的圆形,圆锥的底面是一个()形。(2)圆柱有()个面是弯曲的,圆锥的侧面是一个()面。(3)圆柱两个底面之间的距离叫

3、圆柱的(),一个圆柱有()条高。(4)从圆锥的()到()的距离是圆锥的高,一个圆锥有()条高。相等圆一曲高无数顶点底面圆心一课堂练习(二)判断(对的打“√”,错的打“×”)1、圆柱上、下两个底面的周长相等。()2、圆柱和圆锥的高都有无数条。()3、从正面或侧面看圆锥,看到的都是等腰三角形。()4、圆柱上、下底面上任意两点间的线段,就是圆柱的高。()√√××(三)读出下面各圆柱的有关数据(单位:厘米)12165201815半径=5cm高=10cmOO高=5cmOO半径=10cm将一个长10厘米、宽5厘米的长方形,围绕一边快速旋转一周,能形成一个圆柱。你能画出来吗?拓展提升说说你有什么

4、收获?课堂小结

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