《面的旋转》课件1.ppt

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1、面的旋转长方形正方形三角形圆平面图形：立体图形：长方体正方体球情境导入观察下面各图，说说你是怎样理解的。点动成线线动成面面动成体形成了圆柱。观察并想象硬纸片快速旋转后形成的图形。转动起来会形成什么图形呢？上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形？想一想，连一连。说说下面哪些物体的形状是圆柱体，哪些物体的形状是圆锥体？二、探索交流探索交流请同学们拿出自己准备好的圆柱，摸一摸、看一看、比一比、说一说你发现了什么？将自己的发现小组内交流一下。底面底面认识圆柱底面底面侧面底面底面侧面高OO底面底面oo高侧面圆柱的上、下两个面叫做圆柱的（），围成圆柱的曲面叫做圆柱的（），圆柱两个底面之间的距离

2、叫做圆柱的（）。底面侧面高①圆柱的上、下两个底面是什么图形？它们的大小有什么关系？②用手摸一摸圆柱的侧面，你发现什么？③圆柱有几条高？用直尺量一量圆柱的高,你发现什么？仔细观察、思考并讨论：底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO圆柱的高有无数条，高的长度都相等。认识圆锥o高底面高圆锥的底面是一个圆，圆锥的侧面是一个曲线。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。高（一）填一填（1）圆柱上下面是两个（）的圆形，圆锥的底面是一个（）形。（2）圆柱有（）个面是弯曲的，圆锥的侧面是一个（）面。（3）圆柱两个底面之间的距离叫

3、圆柱的（），一个圆柱有（）条高。（4）从圆锥的（）到（）的距离是圆锥的高，一个圆锥有（）条高。相等圆一曲高无数顶点底面圆心一课堂练习（二）判断（对的打“√”，错的打“×”）1、圆柱上、下两个底面的周长相等。（）2、圆柱和圆锥的高都有无数条。（）3、从正面或侧面看圆锥，看到的都是等腰三角形。（）4、圆柱上、下底面上任意两点间的线段，就是圆柱的高。（）√√××（三）读出下面各圆柱的有关数据（单位：厘米）12165201815半径=5cm高=10cmOO高=5cmOO半径=10cm将一个长10厘米、宽5厘米的长方形，围绕一边快速旋转一周，能形成一个圆柱。你能画出来吗？拓展提升说说你有什么

4、收获？课堂小结