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时间：2020-01-20
《《歌声与微笑》课件02.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、歌声与微笑你知道哪些笑的种类？傻笑！哈哈大笑！今天好开心哦哈哈大笑吧！微笑最美的笑！开心微笑每一天！记得微笑哦！歌声与微笑《歌声与微笑》由谷建芬作曲、王健作词，它已成为几代人共同的回忆，这首富有时代气息的歌曲。此歌曲被中国第一个探月航天器“嫦娥一号”搭载进入月球轨道。1986年，第一届上海电视节上《歌声与微笑》作为一个演出节目在上海滩一炮响，一夜之间，这首朗朗上口的歌传遍大街小巷。1989年首次出现在央视春晚上，深受广大青少年喜爱，每到欢乐的场合，人们常常想到用这首歌表达相互的情感。分析《歌声与微笑》认识调号：D大调认识拍号：4/4拍号4/4
2、的节奏变化，强弱次强弱注意：此曲基调亲切优美，明朗愉快，不可唱的过于强烈，不宜过快。歌曲前半部分旋律在中低音处，要口语化，“带”和“留”可唱成下滑音，和说话时的去声一样，就好像是和来宾亲切交谈。“明天明天”这些同音反复的句子，要唱的轻快，就像在聚会上大家一起歌舞。分析第一部分：实际上只有两句歌词：“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。”歌声与微笑架起了友谊的桥梁。第二部分：是引申，描绘了友谊花开遍地香的情景。想？？1.这首歌表达怎样的思想，有什么内容？2.《歌声与微笑》与《朋友》你比较喜欢那首？为什么？《歌声与微笑》节奏训练用拍手的方式训
3、练节奏XXXXXXXXXXX-合唱：第一部分：女生领唱第二部分：前一半一二组合唱后一半三四组合唱最后重复：大合唱演唱《歌声与微笑》老师边用手划节奏，指导学生演唱第一遍演唱结束后，老师指出唱的不好的地方，指出难点，加以示范，演唱。
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