——也美丽作文讲评.ppt

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1、—半命题作文的“审题”“选材”与“填题”半命题作文的形式与特点1、形式命题人只给出题目的一部分，由学生按照要求将题目补充完整.2、特点限制性灵活性二、审题中的“待填内容”抓两点第一、扬长避短，以“我”定位。第二、看清要求，把握联系。例如：___也美丽半命题作文的“选材原则”1、熟悉性原则遵循熟悉性原则，是指材料必须是自己比较熟悉的，平时积累比较多的。如“我深深感受到了”，命题者提供的选填词语有“成功的喜悦、失败的痛苦、集体的温馨、友谊的可贵、诚实的可敬、虚伪的可鄙”等。考生应仔细审视这些词语，选择

2、一个自己比较熟悉、感受比较深的补充到题目上。2、新颖性原则新颖性原则，是指材料应当是新鲜的，别人不曾写甚至不会写的。：如“关爱”命题者提供的选填词语有：“祖国、故乡、生命、自然、集体、亲人、他人……”有位学生用一个“布娃娃”串联故事，表现了童心的纯洁无瑕，号召人们去倾听、理解、呵护至纯至真的童心，写得十分新颖。这样的文章自然能够赢得读者者的好感。半命题作文的选材角度五个角度：自身、家庭、学校、社会、自然半命题作文的“填题”一、“填题”的意义标题，是文章内容的高度浓缩；标题，是文章的眼睛，透过它可以

3、洞悉文章的灵魂。常言道，题好一半文。美的文题使人耳目一新，使读者一见钟情，从某种程度上说，拟题的优劣直接关系到文章品位的高低。二、常见的“填题”问题1、填题雷同，千“空”一词如：难忘的____（一天、假期生活）当我面对____的时候（成功、失败）2、填题宽泛，难以下笔如：感悟____（大自然、生活、青春）___也美丽不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽…

4、…请以“——也美丽”为题写一篇文章。要求：将题目补充完整；要有自己的体验和感悟，600字左右；文中不得出现真是的校名人名。训练：请以《＿＿也美丽》为题，进行半命题作文的审题、填题训练。1.谎言也美丽2.遗憾也美丽3.悲伤也美丽4.丑小鸭也美丽5.放弃也美丽6.坚持也美丽7.朴素也美丽8.落叶也美丽9.低调也美丽10.拼搏也美丽11.平凡也美丽12.失败也美丽13.慢节奏也美丽14.雨季也美丽放弃也是一种美丽。火山放弃了活跃，选择了沉默，只为那次撼人心魄的喷发；种子放弃了鸟语花香，选择了黑暗潮湿的土

5、壤，只为那次破土而出的希望；昙花放弃了阳光底下灿烂的绽放，选择了霎时一现，只为了让黑夜也感受到花的温存。语言——也美丽