《恰利利、恰利》课件.ppt

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时间:2020-01-20

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1、欢迎来到音乐课堂恰利利、恰利同学们,今天这节课我们一起走进印度尼西亚, 去感受一下他们的生活。2/455  6

2、66  5

3、啦啦啦啦啦啦2/4 55  6

4、0    0

5、66    5

6、0       0

7、

8、啦啦啦啦啦啦2/4 0   0

9、5555 6

10、0     0

11、6666    5

12、

13、啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦齐唱

14、66  5

15、啦啦啦让我们用歌声赞美他们吧!仔细聆听音乐,说说你听完以后的心情。你觉得歌曲的哪个地方让你感兴趣?听一听通过第一遍聆听完整地感受音乐,从而激发学生学习新歌的兴趣。恰利利,恰利恰利利恰利……印尼语跟着老师按节奏读一读歌词。读一读通过读一

16、读让学生熟悉歌词,了解歌曲创作背景。请同学们跟着老师模仿拍手游戏.Xxxxx

17、xxx

18、太阳从东边爬上来Xxxxxxxxxx

19、xxxx

20、拍一拍通过拍一拍的游戏感受四分、八分、十六分音符的时值。啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦仔细聆听音乐,说一说演唱形式。说一说通过提问的方式让学生知道歌曲的演唱方式。齐唱轮唱跟琴来唱唱齐唱的部分。唱一唱通过学唱齐唱部分让学生知道强弱符号(fp),并能用欢快的声音演唱歌曲。请大家听一听,老师唱的是轮唱中的那一行?试一试通过教师范唱和师生合作让学生唱会二声部。请你为歌曲选取合适的词。选一选通过本环节让学生了解用欢快的情绪演唱歌曲。悲伤的

21、慢板缓慢的活泼的快板欢快的请个小组内合作学习歌曲并展示。(小组合作)议一议,演一演谢谢大家!再见!

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