《只听半句》课件2.ppt

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1、只听半句读一读认一认讲话衣裳算术知道仔细电影阻拦句jù句子句法无wú无法有无脱tuō脱掉脱衣算suàn算术算法总zǒng总是总能句子分析奶奶告诉他:“天热了……”他说:“知道了,知道了,我已经脱了一件衣裳。”你知道为什么要用两个“知道了”吗?“知道了,知道了”的表达效果——表达了“我”在听奶奶讲话时极不耐烦的态度,不想听完奶奶讲的话的急迫心理。他说:“知道了,知道了,这椅子只许坐,不许躺。”例:自习室里只许看书学习,不许大声喧哗。你也试一试?情境创设爸爸教“我”算术题时,还没说完话,“我”就说:“知道了,知道了。”假设你是爸爸,你还会说什么呢?口语表达你觉得“我”是个怎样的孩子

2、?如果见到“我”,你想对我说什么呢?课文理解课文讲述了“我”听话只听半句的坏习惯,最后因为这个坏习惯受到教训的故事。从而告诉我们:在生活中,不仅要耐心听别人讲话,还要学会倾听,在需要的时候帮助别人。你和“我”一样有只听半句的坏习惯吗?如果有的话,要赶快改正哦!

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