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时间:2020-01-20
《《制造平衡》课件1.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、制造平衡学习目标1、认识杠杆、钩码、铁架台等实验器材。2、利用实验法、观察法分析探究杠杆平衡和不平衡的条件。3、通过学习,使学生关注生活中的平衡。自学指导:1、思考:在左边第一格挂两个钩码,右边按照我们的猜想应该怎样才能平衡?2、在左边的第一格挂两个,右边不能挂在相应的第一格,怎样才能使杠杆平衡?谁能行:将两个钩码固定挂在左边第三格上,能找到多少种方法使它平衡?把实验数据记录在“记录本”上。作业:在左边第一格挂四个,右边怎样挂才能平衡?谢谢!
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