2但愿人长久.ppt

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1、但愿人长久但愿人长久《水调歌头》zhé弟弟苏辙xún父亲苏洵“三苏”苏轼…………bēi人有悲欢离合,quē月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，chánjuān千里共婵娟！………人有/悲欢离合,月有/阴晴圆缺，此事/古难全。但愿/人长久，千里/共婵娟！读书要求：自由读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。guānchángshǎngxù做官品尝欣赏心绪不宁zhēngsuīqū眼睁睁宽慰虽然屈指算来mánmái埋怨埋伏注意这个字的笔顺注意下列字的字形苏轼跟弟弟苏辙手足情深。小时候，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。长大以后

2、，他们就各奔东西，很少再有见面的机会。如今屈指算来，分别已有七个年头了。苏轼跟弟弟苏辙手足情深。小时候，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。长大以后，他们就各奔东西，很少再有见面的机会。如今屈指算来，分别已有七个年头了。苏轼跟弟弟苏辙手足情深。小时候，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。长大以后，他们就各奔东西，很少再有见面的机会。如今屈指算来，分别已有七个年头了。苏轼跟弟弟苏辙手足情深。小时候，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。长大以后，他们就各奔东西，很少再有见面的机会。如今屈指算来，分别已有七个年头了。苏轼跟弟弟苏辙手

3、足情深。小时候，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。长大以后，他们就各奔东西，很少再有见面的机会。如今屈指算来，分别已有七个年头了。每逢佳节倍思亲苏轼思念弟弟…………人有悲欢离合,月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！…………人有悲欢离合,月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁埋怨起来：无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢？……思念　　埋怨他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁埋怨起来：无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢？…

4、…思念　　埋怨思念　　埋怨宽慰读书要求：先各自读第五、六自然段,读好后同座之间再说一说:为什么苏轼后来又“宽慰”了呢？…………人有悲欢离合,月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！读课文第五自然段，用横线把诗句的意思划下来。………人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会有十全十美呢？但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！说一说：“但愿人长久，千里共婵娟”是什么意思？