笋芽儿课件改.ppt

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1、3.笋芽儿小时层层包，大时节节高，初生当菜吃，长大成材料。笋芽儿竹笋竹子Sǔnyá笋芽sǔn笋zuān钻niǔ扭hōng轰qī漆róu揉huàn唤rùn润zī滋fǔ抚笋钻扭轰漆揉唤润滋抚呼唤漆黑扭动爱抚轰隆隆滋润钻出来揉眼睛笋芽儿揉了揉眼睛伸了伸懒腰思考：请同学们说一说都有谁帮助笋芽儿成长？沙沙沙，沙沙沙，春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”轰隆隆！轰隆隆！雷公公用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿：“。”妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”这些词语让你感受到什么？这句话的末尾除了用句号，还可

2、以用什么标点符号？冈轰gānghōng笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。扭动钻(笋芽儿在向上钻的过程中，会遇到哪些困难，它又是怎么做的呢？)1.泥土把笋芽儿的背压弯了，但笋芽儿仍——3.树根、草根把她缠疼了，但笋芽儿仍——2.石头把笋芽儿的头顶痛了，但笋芽儿仍——妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”这些词语让你感受到什么？这句话的末尾除了用句号，还可以用什么标点符号？妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”这句话的末尾除了用句号，还可以用什么标点符号？笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮

3、、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊！我要快快长大！”笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊！我要快快长大！”桃花笑红了脸柳树摇着绿色的长辫子小燕子叽叽喳喳地叫着笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看

4、看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊！我要快快长大！”钻睁看看看看看说啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……这段话中省略号表示什么？笋芽儿睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！（），（），（）……拓展：笋芽儿睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！（），（），（）……拓展：笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊！我要快快长大！”笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！”脱下站喊冈轰喊山冈冈岭gānghōn

5、g轰赶轰走hǎn喊叫呼喊笋芽儿对说：“。”笋芽儿终于长成了一株健壮的竹子，朋友们都为她高兴。桃花笑红了脸说：“。”柳枝摇着绿色的长辫子说：“。”小燕子叽叽喳喳地叫着，好像在说：“。”竹妈妈欣慰地笑了，说：“。”竹子伙伴挺了挺腰杆，说：“。”小草从地底探出小脑袋，说：“。”我想对笋芽说：“。”（表扬、祝贺、为她自豪、要比赛、向他学习）Zuānfǔ钻抚Sǔnyá笋芽hūhuàn呼唤zīrùn滋润世冈：井冈山，山冈世：世界，世世代代，世纪抚：抚摸，抚养，抚顺轰：轰鸣，轰动，轰炸，轰轰烈烈，喊：呼喊，喊叫钻:钻探，钻洞，钻井