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时间：2020-01-20
《演示文稿2五年级分数.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1、把6个苹果平均分给3个人，每个人能分到几个？6÷2=3（个）总数÷份数=平均、每个2、把9个玩具平均分给3个人，每个人能分到几个玩具？9÷3=3(个）总数÷份数=平均、每个3、把1个苹果平均分给3人，每个人能分到多少个苹果？1÷3=0.3333…（个）4、把5个梨平均分给11个人，每个能分到多少个梨？5÷11=0.4545…(个）在实际的生活中呢，人们在计算的时候往往得到的不是整数，为呢使计算更加的快捷、简便，分数就产生呢，今天我们就一起来学习分数。一、回顾分数定义：把一个物体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数表示，表示这样的一
2、份或几份的数，叫做分数。用下面的分数表示阴影，对吗？3412232121用分数表示下面各图中的涂色部分，()()()8586531分数：一个物体、一些物体等都可以看做一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几分都可以用分数来表示，表示这样的一份或几份的数叫做分数。三年级分数定义：把一个物体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数表示，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。五年级分数的定义：一个物体、一些物体等都可以看做一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几分都可以用分数来表示，表示这样的一份或几份的数叫做分数。一个整体可
3、以用自然是1来表示我们叫做单位1。红光村要修一段12千米的路，一工程队用6天时间修完，平均每天修多少千米？红光村要修一段路，一工程队用6天时间修完，平均每天修多少？
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