水在哪里 浙教版.ppt

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1、第1节水在哪里在太空中看起来地球和火星有什么不同？水在哪里？一.水体名称和分布水的三态水的分布：海洋、大气、河流、湖泊、沼泽、冰川、生物体水体名称：分类1：海洋水、陆地水、大气水、生物水分类2：淡水、咸水；分类3----海洋水96.53%、陆地淡水2.53%、其他0.94%；陆地淡水：冰川水68.69%、地下淡水30.06%、其他1.25%指哪三态?水体比例：【讨论】你能用学过的知识来证明我们周围的空气中也有水吗?夏天吃西瓜时，有很多西瓜汁，说明什么？把黄瓜切开，撒少量盐，过一会儿有很多水流出来，这说明了什么？

2、二、水与生命想一想1、人体重量的2/3以上是水分，儿童体内的水分含量可以达到体重的4/5；2、生物体的含水量名称含水量一般动物70%~80%水母98%草本植物70%~85%黄瓜95%植物风干种子15%以下生物体内含水量最多的是：水母一：生物体内含有水二：水是生物生存所需的最基本的物质之一，生物体内缺水到一定程度时，生命就会停止；2011年5月3日在上海植物园展出的千年种子讨论在自然界中，有些动物不常饮水。是不是它们不需要水？如果需要水，它们又是如何得到水的？请举例分析说明。骆驼驼峰内有大量水和脂肪叶子为细刺，根

3、系发达。三：长期生存在不同水分的条件下的生命体为适应当地水分供给特点，往往会形成特定的行为特点和生理结构特点。三.水的循环海洋水、陆地水、大气水、生物水能否互相转化？怎样转化？——环节、途径为什么会转化？——成因读图概括水循环过程：成因、环节、途径（1）水循环的过程（2）水循环的重要性蒸发蒸发凝结成云水汽输送降水降水蒸腾地表径流地下径流课堂练习(1)海洋水通过B_______，形成大气水，大气水通过A______重新落到海洋上，海洋上空的大气水通过C_________到达陆地上空，再通过D______落到陆地上

4、，陆地上的水通过F_____或_______流入海洋中，也可以通过E_______形成大气。水的重要性想象没有水的世界发生的现象概括水的用途：水是生物体的重要组成物质，生命离不开水生活、工农业生产、交通、卫生、科研等都离不开水小结:重点和难点2.水循环的重要性1.水循环的过程途径：海陆间循环（海洋—大气—陆地）海上内循环（海洋—大气）陆上内循环（陆地—大气）环节：蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、地表径流、地下径流等成因：水的三态变化（内因）；太阳辐射、地心引力（外因）1．地球上储量最大的水体是()A．海洋水B．陆地

5、水C．冰川水D．湖泊水2．陆地水是人们生产、生活用水的主要来源，而人类较易利用的只占淡水总储量的0.3％，它主要包括()A．河水、湖泊水、地下水B．陆地水、冰川、江河水C．江河水、淡水湖泊水、冰川D．江河水、淡水湖泊水、浅层地下水课堂练习3．目前人类活动可以对水循环施加影响的是()A．全球大气的水汽输送B．全球大气的降水C．全球陆地地表径流输送D．局部地区的地表径流输送4．大气中的水蒸气，主要来自于()A．湖泊水的蒸发B．江河水的蒸发C．海洋水的蒸发D．植物的蒸腾作用课堂练习