教科版六下科学1.3《放大镜下的晶体》.ppt

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1、“我们身边不仅有精彩纷呈的昆虫世界，还有一个种类繁多的物质世界”。我们注意过各种各样物质的结构吗？如果用放大镜观察身边的物质，我们能发现什么呢？各种各样造型的雪花∮1-3放大镜下的晶体学习目标一、通过实验，学会用放大镜观察晶体。二、通过放大观察，了解食盐、白糖、碱、和味精的形状。三、学习自制晶体。导学提示一我们在放大镜下观察到的食盐、白糖、碱面、味精的颗粒分别是什么样的？我们有什么惊人的发现？同种物质的颗粒形状都大致一样吗？方法：用放大镜仔细观察食盐、白糖、味精的形状，在活动手册上画出放大镜下它们的形状。味精导学提示二任务1、

2、什么叫晶体？在放大镜下观察的到晶体形状是怎样的呢？2、怎样制作食盐晶体？方法：1、学生阅读教材，仔细观察图片上各种物质的晶体形状。2、制作食盐晶体并用放大镜观察。什么叫晶体？食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是（有规则几何外形的）（固体），人们把这样的固体物质叫做晶体。自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。晶体的形状多种多样，但都很有规则。有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇的针……有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。许多岩石是由矿物晶体集合而成。这是显微镜下花岗岩中的长石、云母、石英等矿物

3、的晶体。辰砂赤铜矿淡红银矿电气石方解钙铝榴石氟磷灰石铬酸铅矿孔雀石磷锰矿硫绿柱水晶紫色萤石祖母绿蔷薇辉石硫酸铜晶体金刚石石英其实自然界中有的晶体从溶液中诞生，如海水蒸发得到盐的结晶。有的晶体是在一定的压强和温度下形成的，如火山喷发岩浆冷却后形成矿物的晶体。我们可以尝试着用蒸发水分的方法来制作盐的晶体。是不是工厂用机器将它们切碎成这样的形状呢？晶体是是怎么形成的？制作一些浓的食盐、食用碱或味精的溶液，用滴管滴几滴在玻璃片上，待水分自然蒸发后，用放大镜观察它们在玻璃片上留下的痕迹，看看是什么样的？合作学习二：制作晶体白糖的晶体味精

4、的晶体家庭实验——研究缎带结晶体在制作完成树枝结晶体之后，我们还可以继续进行更好玩的科学实验－－制作缎带结晶体，让我们按照下面的步骤展开实验吧！同学们再见阅读资料我们吃的盐是氯化钠的结晶，味精是谷氨酸钠的结晶，冬天窗户玻璃上的冰花和天上飘下的雪花，是水的结晶。厨房中常见的砂糖、碱是晶体，每个人身上的牙齿、骨骼是晶体，工业中的矿物岩石是晶体，日常见到的各种金属及合金制品也属晶体，就连地上的泥土砂石都是晶体。我们身边的固体物质中，除了常被我们误以为是晶体的玻璃、松香、琥珀、珍珠等之外，几乎都是晶体。晶体离我们并不遥远，它就在我们的

5、日常生活中。