授课《测电阻》.ppt

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1、测量电阻一、赏析测电阻中考试题哈尔滨市2007--2014（2014中考）50.同学们用如图所示的电路复习电学实验．(1)连接电路后，开关闭合，灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，若电路中仪有一处故障，这个故障可能是实验次数123U/V1.01.52.5I/A0.200.250.30R/Ω亮度稍亮较亮更亮（2014中考）50.(2)排除故障后，甲组同学用灯泡进行“研究小灯泡的电阻”的实验，收集的信息如上表，请写出分析信息得出结论的过程.实验次数123U/V1.01.52.5I/A0.200.250.30R/Ω亮度稍亮较亮更亮（1分）灯泡被短路（2分）由表格数据计算得可知电阻

2、变大；由灯变亮可知灯丝温度升高．结论：灯丝电阻随温度升高而增大．（2013中考）52.小明想用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值，……连接如甲图所示的电路，闭合开关发现电流表无示数、电压表示数为3V，则可能是由于Rx所在支路而造成的（填“短路”或“开路”)．排除故障后，调节滑动变阻器滑片，当电压表示数是l.6v时，电流表示数如乙图所示，则此时Rx的阻值是Ω．开路（1分）5（1分）（2011中考）52.同学们在做教材上的电学实验时，发现2B、HB铅笔芯的软硬不同，其实验效果亦不同……伟鹏同学说：“不如直接用‘伏安法’测量它们的电阻进行比较”.请你写出他的实验方案.要求：①画出电路

3、图；(铅笔芯用“”表示)②写出实验步骤；③进行分析论证.②实验步骤：l．按照电路图连接实物电路取长度和横截面积相同的2B、HB铅笔芯分别接入A、B间(0.5分)；2.闭合开关s，读出电压表和电流表的示数分别为U和I，并把数据记录在表格中(0.5分)；3.根据R=U/I计算出2B、HB铅笔芯的电阻值(0.5分)，并进行比较(0.5分)③分析论证：若2B、HB铅笔芯的电阻值相等，则铅笔芯的电阻与其软硬程度无关；若2B、HB铅笔芯的电阻值不相等，则铅笔芯的电阻与其软硬程度有关(1分)（2010中考）24．对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下列说法不正确的

4、是()A．它们都是采用控制变量的研究方法B．它们的实验电路在教科书中是相同的C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系D．后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差答案：A（2分）（2010中考）49．请利用下列器材，用笔画线连接“伏安法测量电阻”的实验电路。答案：(2分)（2009中考）24．如图所示，是某同学测电阻的实验电路．闭合开关．观察到电流表、电压表指针均稍有偏转，产生这一现象的原因可能是（）A．滑动变阻器短路B．滑动变阻器连入电路中的阻值较大C．定值电阻开路D．定值电阻的阻值较大答案：B（2分）（2008中考）49．（4分）请将甲图中的实物连接成

5、“伏安法测电阻”的实验电路，并读出乙图电表的示数．电压表的示数为____V，电流表的示数为____A．答案：连电路图2分（错一处扣1分）2.20.48（填空每空1分）（2007中考）43.（4分）同学们要测量电阻Rx的阻值（其阻值约几百欧），实验室能提供的器材有：干电池两节、电流表、电压表、滑动变阻器（“100Ω、2A”）、开关各一只、导线若干。（1）某同学设计的实验电路如图所示，并要用此电路测量待测电阻的阻值，你认为这个方法是否可行？简述你的观点。（2）如果上述方法可行，画出电路图，并写出主要实验步骤和Rx表达式。如果上述方法不可行，请你利用题中已有的器材设计出一种可行

6、的实验方案，画出电路图，并写出主要实验步骤和Rx表达式。答案：情况一（4分）：（1）（1分）不可行，因为按此电路用“伏安法”进行测量，电路中电流太小，电流表不能准确测出电流值； （2）（3分）①按图连接电路，闭合开关，保持滑片P在b端，记下电压表示数为U1；②移动滑片P至a端，记下电压表示数为U2（即为电源电压）；表达式：情况二（4分）： （1）（1分）可行，因为按此电路进行测量，可不去读电流表示数，只通过电压表示数即能求出Rx；（2）（3分）评分标准与情况一相同情况三（2分）：若学生认为用“伏安法”测电阻的方法可行，并且电路图、实验步骤和表达式合理。给2分。关于伏安

7、法测电阻的考核几乎年年都考，分值在2—4分之间，考点涉及：电路图、连接实物电路、电路纠错、电表读数、数据处理、单一电表的特殊测量…试题的难度并不大，细节之处见功夫，十分贴近教材。抓住核心厘清脉络减负增效二、关于伏安法测未知电阻1、原理:欧姆定律二、关于伏安法测未知电阻2、方案的评价二、关于伏安法测未知电阻3、操作过程按照电路图连接实物电路闭合开关s，读出电压表和电流表的示数分别为U和I，并把数据记录在表格中根据R=U/I计算出电阻值二、关于伏安法测未知电阻4、实验数据表格测量次数电压U/V电流I/A