章节复习与测试 (5).ppt

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1、学好区域地理应该把握的三个方面___以世界的某一区域学习为例甘清华老师题例一。读下列四幅世界区域图,完成下列问题(30分))0°30°60°90°120°150°180°150°120°90°60°30°12345678910111213图1图2(1)图1中区域相当于图2中的哪块区域?说出该区域的名称(2分)答案:4中亚题例一。读下列四幅世界区域图,完成下列问题(30分))0°30°60°90°120°150°180°150°120°90°60°30°12345678910111213图1图2(2)结合图2,归纳该区域的纬

2、度位置和海陆位置特点(2分)答案:中纬度深居内陆,远离海洋题例一。读下列四幅世界区域图,完成下列问题(30分))0°30°60°90°120°150°180°150°120°90°60°30°12345678910111213图1图2(3)思考:该纬度位置和海陆位置下形成什么气候特点的气候类型?(4分)答案:夏天高温少雨,冬天寒冷干燥,温差大,降水少、干旱少雨、光照充足等的温带大陆性气候题例一。读下列四幅世界区域图,完成下列问题(30分))0°30°60°90°120°150°180°150°120°90°60°30°12

3、345678910111213图1图2(4)上述气候条件下形成什么样为主的植被景观类型?(2分)答案:草原和沙漠题例一。读下列四幅世界区域图,完成下列问题(30分))图1图2图3(5)读图3,归纳该区域的地形地势特点?(4分)答案:地势东南高向西北降低,地形以(西)平原(中)丘陵为主,东、南部为山地高原题例一。读下列四幅世界区域图,完成下列问题(30分))图3图2图4(6)在这种气候和地形条件下,结合图4分析一下该区域的河流湖泊水文及水系特点。(4分)答案:内流河,较少,流量不丰富,相对而言,夏天流量较多,内流湖,蒸发强,

4、盐份积累,咸水湖等题例一。读下列四幅世界区域图,完成下列问题(30分))图3图2图4(7)归纳题:通过此题的练习,我们可以发现①区域自然地理主要有哪几个要素?②把他们的联系归纳出来?③符合地理环境的什么特性?(12分)答案:位置、地形、气候、植被、水文等;省略;整体性题例二。读下图,完成(26分)(1)相比同纬度的东亚西欧而言,该地区人口数量有什么特点?分析原因(3分)答案:稀少,气候恶劣题例二。读下图,完成(26分)(2)结合图,归纳该区域的工业发展的主导部门?并分析原因(3分)答案:采矿业,矿产资源丰富,品种多题例二。

5、读下图,完成(26分)(3)结合图,归纳该区域的最主要农业结构部门及其分布特点?并分析原因(6分)答案:畜牧业,分布广泛,除了北部,其它地方都分布的畜牧业,原因是温带大陆性气候,降水不足,草场资源相对丰富题例二。读下图,完成(26分)(4)结合图,进一步归纳灌溉农业区的分布特点,主要作物类型?并分析原因(4分)答案:沿河两岸,棉花,灌溉水源丰富,光热充足,温差大,适合种棉花题例二。读下图,完成(26分)(5)归纳题:上述题目中关系到几个人文地理要素?这些人文地理要素特点都和当地的什么环境有关系?这种关系称之为什么关系?(1

6、0分)答案:人口、矿(工)业、农牧业、自然环境,人地关系思考题1该地区主要的环境问题有哪些?(6分)分析这些环境问题的成因?(4分)谈谈相应对策?(6分)思考题2。如何因地制宜进一步使该地区的经济得持续深入的发展?(8分)题例三。思考题答案:干旱缺水、土地沙化、土地盐咸化。他们成因分析是深居内陆远离海洋;干旱缺水和植被破坏;干旱缺水和灌溉不当等原因。通过现代技术提高水资源利用效率,节约用水,退耕还草还牧,保护植被,控制人口中,合理科学灌溉等农牧产品的深加工业,矿产品的深加工工业,旅游业,贸易业等本处插入中亚区域的知识网络结

7、构按自然环境的整体性和人地关联性(人类活动的区位分相)和环境问题与可持续发展三个方面进行题练习(高考题)下图所示的平原地区在20世纪60年代频发沙尘暴。因沙尘中含有较多的盐尘,该地区的沙尘暴被称为“白风暴”。读图,完成下列要求。(20分)(1)Rl和R2两河的最主要补给类型是,影响流量变化的主要自然因素是。(4分)答案:高山冰雪融水气温(温度)题练习(高考题)下图所示的平原地区在20世纪60年代频发沙尘暴。因沙尘中含有较多的盐尘,该地区的沙尘暴被称为“白风暴”。读图,完成下列要求。(20分)(2)图示平原地区侵蚀作用的主要

8、外力是——。(2分)答案:风(风力)题练习(高考题)下图所示的平原地区在20世纪60年代频发沙尘暴。因沙尘中含有较多的盐尘,该地区的沙尘暴被称为“白风暴”。读图,完成下列要求。(20分)(3)20世纪50年代,在L湖沿岸地区大规模垦荒,这对土地产生哪些影响?(2分)答案:该地区气候干旱,垦荒会(使地表疏

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