小嘎子和胖墩儿比赛摔跤课件.ppt

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1、人物描写一组小嘎子和胖墩儿比赛摔跤忠县实验小学胡秀玲孩子们！在灿烂的文学宝库里，作家们用他们神奇的妙笔，为我们塑造了众多栩栩如生的人物形象,在本册书中你都认识了哪些人物？用：“的”（怎样）（谁）的格式来说。小嘎子和胖墩儿比赛摔跤自学提示：1、请同学们用喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子。2、想想小嘎子和胖墩儿是怎样比赛摔跤的？比赛的结果又如何？膀大腰粗动转不灵仰面朝天推拉拽顶手疾眼快三抓两挠精神抖擞一叉一搂露出破绽扳不动冷绊子合了裆咕咚我会读虎势儿一站牛劲儿单褂儿猴儿小胖墩儿我还会读默读提示：（1）边

2、默读边画出描写小嘎子的句子，想想小嘎子给你留下了怎样的印象？你从哪些地方体会出来的？圈出重点词语，在旁边批注。（2）在小组中交流一下你勾画的句子，谈谈你的体会。小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。虎势儿一站公鸡鹐架鹐：尖嘴的家禽或鸟啄东西起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。小嘎子围着他蹦来蹦去。小嘎子围着他猴儿似的蹦来蹦去。

3、两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。1.发令枪一响，他（）跑出去。2.妹妹穿着花裙子，（）似的转来转去。胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是搬不动他。精彩的摔跤比赛开始了，俩人各自虎势儿一（站），公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子围着胖墩儿猴儿似的（蹦来蹦去）。胖墩儿（塌）着腰，（合）了裆，（鼓）着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的（转）了三四圈，终于三抓两挠，（揪）在了一起。小胖墩膀大腰粗，一身牛劲儿，任嘎子怎样（推拉拽顶），硬是扳不动他。小嘎子刚想用脚腕子去（钩）他

4、的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一（推），咕咚一声，小嘎子（摔）了个仰面朝天。小嘎子和胖墩儿比赛摔跤（第二回合）“哈！手枪归我啦！”小胖家伙直朝门墩跑去。“慢着！”小嘎子脑门上哄哄冒火，又羞又急，“咱们是三盘两胜，倒一回就归你啦？——还有两盘呢！”小胖墩儿挺挺胳膊，乘着一股盛气，又骑马式当中一站。满头燥热的小嘎子，等不得他站稳奇袭似的窜上去就是一腿，把小胖墩儿扫了个趔趄，可是没有倒。小嘎子紧接又一扑，搂住脖子就按。不料小胖墩儿一哈腰，抓住了他的肋。小嘎子按了两下没按动。忽觉下半身发起飘来，急撒

5、开脖子去救肋下，却只落得揪住了对方的胳膊，脚下接连又打了两个悬空。“手枪啊手枪！”险险乎就要不保！小嘎子这回真急了，他两眼一转，照对方肩膀上就咬了一口，只听“哎哟”一声，就在小胖墩儿一闪身的功夫，小嘎子顺水推舟，一个绊子把他扔倒了。掰手腕儿小练笔提示：1.重点抓住人物的动作进行细致生动的描写。2.用词准确，不重复。3.适当运用修辞方法。可以阅读《小兵张嘎》或观看这部电影。可以看二十集电视连续剧——《小兵张嘎》