学会拒绝别人.ppt

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1、言不由衷游戏方法：1、此游戏是用“是”“不是”回答的游戏。但回答必须要言不由衷，颠倒事实来回答。2、如：对一位男生说：“你常穿裙子吗？”男生必须回答“是”3、指定一个人先发问，答错的人就接替发问。热身游戏想一想，剧中人为什么遇到如此多的尴尬？视频欣赏小品《有事您说话》，之所以出现这种结果是因为他不懂得拒绝别人，结果给自己带来很多不必要的麻烦。生活中，有时为了充分的维护自己的时间、利益和财产，我们有权利说“不”。然而，并不是每个人都会恰当的、合理的去行使这个权利。对别人说“不”时，要不觉得内疚，又不伤害彼此间的和谐关系

2、，是一门艺术。——学会拒绝巧妙说“不”那我们什么时候该说“不”呢？1、手头的事比别人约你去做的事更重要时2、别人所要求的事确实是自己不愿的3、明显判断不好的事(从社会道德规范看）4、超出了自己的能力范围之外的事。讨论A：正在看书：做出认真状。B：走来之后，说：“嗨！小A，看足球去。”A：“看什么，没兴趣！你有没有看见我正在看书！”(粗暴地，声音很大)B："嚷什么嘛。不去就不去嘛！"(语气愤怒地)说完后转身离去情境一粗暴地拒绝就态度而言刺伤同学伤害友谊A:正在看小说B:走来，说：“嗨！坐了这么久了，我们出去走走。”A

3、:“不去！”。(以一种较为平和的口气，然后接着看书。)B:很委屈很不情愿地走了！情境二没有解释的拒绝易导致同学误会让对方伤透脑筋不能给他人快乐绝对不给他人伤害A:表现得有很多事情的样子。B:走来说："我们一起去借本书，听说图书馆来了不少新书。A:对不起，我还有事，教师布置的作业我要在中午做完，今晚上我还要回去做饭，我妈出差了。你自个儿去，好吗？B:哦，那么你赶快做作业吧，我自个儿去。(平静地离开)情境三委婉而得体地拒绝我希望！我喜欢！1、学会拒绝别人，敢于说“不”，是一条重要的人际交往策略。2、拒绝别人，需要的不仅仅

4、是胆量，还要讲究方式方法。不仅要敢于说“不”，还要善于说“不”。那怎么来说“不”呢？(1)注意聆听对方的谈话(2)要果断拒绝(3)作出必要的解释(4)在拒绝时应注意说话的语气（5）找出替代的方法。找出一些切实可行的方法来替代别人要求你做的事情，以缓解情绪。同学A在做作业，而且今天的作业又比较多。A还有其他的事情，比如学生会的事。回家之后还有一些家务等。　这时B跑来对同学A说："我们班的某某同学在球场踢球时不小心摔了，我们赶快去送他上医院吧！"问：这时，A去，还是不去这个情境我们该怎么做呢？课堂练习：婉转拒绝练习二：爸

5、爸出差回来，给你带回一件纪念品，朋友小刚想用别的物品来换它，请你想一想，该怎么拒绝小刚，才不伤你俩的友谊？练习三：有同学向你借钱（他知道你还有钱），而你知道他经常借钱不还或拖很久才还，你怎么拒绝？练习四：好朋友总是要你帮他写数学作业，这次又叫你写，你怎么拒绝？练习一：一天晚上九点钟，你正在复习准备明天的考试。同学小波上你家里来唱卡拉OK，你心里很不情愿，怎么办？认真倾听，诚心说“不”；注意语气，温和说“不”；讲究方法，巧妙说“不”。课堂小结谢谢大家