四年级语文上册第三组9.巨人的花园第二课时课件.ppt

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1、巨人的花园□洋溢允许围墙隆冬孤独冷酷训斥覆盖凝视愉快拆除火辣辣告示牌鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开我的词语库春天(     )鲜花盛开夏天()绿树成阴秋天()鲜果飘香白雪一片冬天:白雪一片乐在秋千追逐玩乐无忧无虑花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。洋溢1、下课了,操场上洋溢着孩子们的欢声笑语。2、打预防针的时候,屋子里洋溢着孩子们害怕的哭声。有一年秋天,巨人突然回来了……阅读思考:同学们拿起笔,一边默读课文3至8自然段,一边画出描写巨人语言和行为的句子。3214他见到孩子们在花园里玩耍,很生气:“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”可是巨人又发脾气了:“好容易

2、才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!”“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。狂风大作风雨飞舞树叶飘落冰雪覆盖荒凉的花园,没有了——,没有了——,没有了——,巨人感到——。小男孩没有拔腿就跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。小男孩会说话的眼睛到底会说些什么呢?让巨人感到火辣辣的。在小组里讨论讨论。巨人的花园□巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。交流交流你从

3、这篇课文中懂得了什么道理?快乐应当和大家分享。做人不可任性、冷酷、自私,只有心胸开阔,与人为善才能受到别人的欢迎。道理:做人不可以任性,自私、要学会用宽容的心去对事、对人。要学会与人交往,学会团结合作,学会帮助别人!不要自私,要学会爱,快乐只有和大家一起分享了,才会真正快乐。四、作业超市1、积累词句,把故事讲给家人听。2、读《拇指姑娘》,发挥自己的想像,把巨人的大写具体。3、几个人合作,编成课本剧演一演。快来帮帮忙请你帮巨人改改“禁止入内”的告示牌禁止入内但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。对

4、比的写法对比对比,是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法。比如大与小,高与矮,长与短,美与丑,善与恶,真与假等。注意:只有事物间有联系或属于同一类别或属性时才能对比。他见到孩子们在花园里玩耍,很生气:“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”可是巨人又发脾气了:“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去﹗”“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。赶走孩子以后,巨人在花园周围砌起围墙,而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。禁止入内

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