初中二年级音乐第一课时课件.ppt

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1、课题：<<什么水面打跟斗>>白银市二中　　李晶教学目标:1.聆听歌曲<<什么水面打跟斗>>,领略西南民族音乐的独特风韵。2.尝试利用<<什么水面打跟斗>>填词对歌,增强创新实践的意识。教学重点:感受并演唱歌曲,能融入歌曲风格。教学难点:创新实践。西南少数民族拥有各具特色的民族舞蹈。你能说出下列舞蹈属于哪个少数民族吗?答案答案傣族苗族综合测评音乐常识壮族民歌（一）壮族是中国少数民族中人口最多的一个民族，主要聚居在广西、云南、广东、贵州、湖南等地。壮族民歌特别发达。壮族人童年时代就开始学唱山歌，形成幼年学歌，青年唱歌，老

2、年教歌的传帮带习俗。在农村，无论下地种田，上山砍柴，婚丧嫁娶，逢年过节或青年男女间的社交恋爱等，都用山歌来表达情意。唱歌几乎成为壮族人民生活中不可缺少的内容。人人能歌，个个会唱。因此，广阔的壮乡，素有“歌海”的美誉。壮族民歌（二）壮族人还有定期举行的唱山歌会，称为“歌圩”或“歌节”。歌圩的日期主要在农历三月初三。每到歌圩日，青年男女们便盛装艳服，三五成群地来到歌圩场，通过歌唱显示才能，披露心声，交流思想，找寻自己的意中人。歌圩上，对唱是主要的活动方式。对唱是一对一对进行的，对唱的程序是非常复杂，有引歌、初会歌、大话歌

3、、初问歌、盘歌、赞美歌、追求歌、初恋歌、结交歌、定情歌、赠礼歌、嘱别歌等等。各个环节相对独立，又环环相扣，紧密相联。每个环节的歌都很长，很丰富，好的歌手可以唱几天几夜。音乐常识《什么水面打跟斗》是歌剧《刘三姐》第二场中刘三姐与众青年男女对唱的唱段。歌曲充满生活气息，采用较自由的一问一答的形式，唱出了劳动生活中的欢乐，表现了刘三姐的智慧与幽默。歌曲采用五声徵调式，单乐段结构，曲调具有浓厚的壮族民歌特色。作品介绍歌曲欣赏1=bB44344４听赏《什么水面打跟斗》☞在中国民间传说中，刘三姐是一位“歌仙”。人们赏漓江看大榕树

4、，游桂林去七星岩，总爱听讲她的故事。你知道刘三姐的故事吗？讲给大家听听吧!参考答案☞仔细聆听，说说歌曲采用了哪种演唱形式?☞请同学们照这首歌词的格式填词，相互对歌，看哪组同学对的又快又好。活动练习传说有个聪明、勇敢、勤劳而美丽的壮族姑娘，她善于用歌声赞美劳动，赞美自然，揭露封建地主对劳动人民的剥削和压迫。劳动人民爱戴她，尊称她为刘姐；封建地主憎恨她，迫害她，逼迫她到处漂泊。她的歌声随着她的足迹传遍广西各地，人们誉称她为“歌仙”，至今广西柳州、桂林、阳朔等地仍有她的遗址和遗迹，宜山、阳朔、贵县、苍梧等地还将其事迹列入县

5、志。根据这个传说改编的歌舞剧和电影以其浓郁的壮族民歌色彩，深受全国人民的喜爱。刘三姐的传说实践参与什么网不捕鱼？什么鼠不偷油？什么一去不复返？什么人不吃饭？实践参与什么门关不上什么桥下没有水什么船从太空过什么比赛往后跑?人们喜爱刘三姐，因为在她身上体现了一种健康淳朴的传统美德，刘三姐是大家的歌手，人民的歌手.壮族地区的水美，山歌更美，让我们共同努力，将美好的一切世代相传！课堂小结ThankYou