2013年中考专题复习13.ppt

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1、题号参考答案一弹簧测力计二三四五六七八①②③九青岛第六十三中学宋晓霞2013年中考专题复习问题解决题中考要求：试题位置：卷（Ⅱ）专题六第14小题试题分值：一般为3分主要考查综合运用知识与方法，设计新实验、新器材，解决实际问题的能力。涉及初中物理所有学过知识点，可定量（比较大小），可定性（进行测量）。题型范例给你一根筷子、一个钩码、一个小桶、一些细线和铁丝，请设计一个可以比较液体密度大小的装置，画出装置图并说明使用方法。定性的比较某一物理量的大小定量的测量某一物理量改进实验装置现有一个电流表、一个电源、一个开关、若干导线和一个已知阻值的定值电阻R0，设计实验测量未

2、知电阻RX。小宇在实验室帮忙，经常要数出一定数量的大头钉，但无论分多少，每次都得一个个数，非常麻烦。现在给你电磁铁和弹簧测力计，请你来解决这个问题。写出制作方法、刻度盘改造方法，并简单介绍使用方法。学习目标1.进一步熟练力学公式。2.学会运用逆向推理法分析”问题解决题”。3.规范”问题解决题”的解题步骤。4.通过分析问题，解决问题，提高综合运用知识的能力和信心。①弹簧测力计弹簧、刻度尺②圆柱形容器、刻度尺、足量水漂浮或悬浮在弹性限度内，弹簧的弹力跟伸长成正比解题思路：推导过程：测量步骤：GF浮FO例1:现有弹簧测力计、大水槽、足量的水，请你设计一个实验测量不规则

3、金属块的密度。推导出测量密度的数学表达式并说明测量步骤。（请配图说明，图画在方框内）弹簧测力计1.将物体挂在弹簧测力计上测出物体重力2.把物块放入水中，再记下弹簧测力计的示数3.代入公式进行计算弹簧测力计3.运用逆向推理法进行分析1.抓住器材功能（特点）2.回顾相关公式4.完成推导过程、测量步骤并画图方法小结拓展1:现有弹簧测力计、大水槽、足量的水。请你设计一个实验测量不规则金属块的密度。推导出测量密度的数学表达式并说明测量步骤。（请配图说明，图画在方框内）弹簧解题思路：推导过程：测量步骤：1.物体挂在弹簧上测出弹簧的伸长，记为2.在圆柱形容器中装适量水，记下此

4、时水的深度4.代入公式进行计算h1h2、底面积为S的圆柱形容器和刻度尺、足量的水（已知弹簧的弹性系数k为常数）3.用弹簧测力计吊着物块在水中浸没后再记下水的深度例2：给你一个圆柱形容器，刻度尺和足量的水。请设计实验测量一个正方体小木块的密度。画出装置图，推导出密度表达式，说明测量步骤。推导：思路：小平底试管步骤：1.在圆柱形容器中装适量水2.小木块放入水中漂浮，记下木块浸入水中的深度3.测出小木块边长h1h2h′S′ss正方体小木块漂浮小石块4.代入公式进行计算拓展2：给你一个圆柱形容器，一把刻度尺，足量的水和。请设计实验测量一个的密度。画出装置图，推导出密度表

5、达式。小石块小平底试管下沉辅助器材推导：思路：h2h1h3h4拓展3：给你一个大水槽、一把刻度尺，足量的水，正方体小木块和细绳。请设计实验测量一个翡翠手镯的密度。画出装置图，推导出密度表达式。推导：思路：h1h2辅助器材装置图：h3S′翡翠手镯①弹簧测力计弹簧、刻度尺②圆柱形容器、刻度尺、足量水漂浮3.运用逆向推理法进行分析和推导1.抓住器材功能（特点）2.回顾相关公式4.完成测量步骤并画图检测：给你一个圆柱形容器，一把刻度尺，足量的水和细铁丝。请设计实验测量一个浮球（能漂浮）的密度。画出装置图，推导出密度表达式。推导：思路：装置图：h1h3h2浮球（能漂浮）选

6、作1：现有弹簧、刻度尺、大水槽和足量的水，请你设计一个实验测量不规则金属块的密度。推导出测量密度的数学表达式；说明测量步骤。（请配图说明，图画在方框内）解题思路：推导过程：测量步骤：GF浮FO1.物体挂在弹簧上测出弹簧的伸长，记为2.用弹簧测力计吊着物块在水中浸没后再记下弹簧的伸长3.代入公式进行计算推导：思路：h2h1选作2：给你一个大水槽，刻度尺、足量的水和小平底试管。请设计实验测量一个小石块的密度。画出装置图，推导出密度表达式，说明测量步骤。h4h3作业已知：在弹性限度内，弹簧的弹力与伸长成正比。给你一根弹簧、一把刻度尺和足量的水。请设计一个实验测出不规则

7、小物块（已知ρ物<ρ水）的密度。解题思路：推导过程：测量步骤：GF浮FO1.物体挂在弹簧上测出弹簧的伸长，记为2.将弹簧固定在水槽底端，上面拴住物块，记下此时弹簧的伸长3.代入公式进行计算