八上第四章电路、电流复习课.ppt

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1、电路复习小红想设计一个用一只开关可以同时控制两盏灯的电路,请你选择有关的电路元件帮她设计。画出电路图。请你来帮忙+-+-如图所示的电路中，属于两灯串联的电路是__________，属于两灯并联的电路是。A、CB、D我来判断+-+-闭合开关，小电灯能发光吗?电路三种状态的比较电路状态电路中有无电流通路开路短路有正常的电流没有电流1、电源短路电路中存在危险的电流，会损坏电源，甚至引发火灾2、局部短路局部用电器不工作SS1S2L1L2SS1S2说说这些开关是如何控制的？你能指出这个电路中电流的方向吗？1、如下图所示的电路中，灯丝中的电流

2、方向是。(填：“AB”或“BA”)而灯丝中自由电子定向移动的方是。ABBA练习：2、以下关于电流的说法正确的是()A．只有正电荷的定向移动，才能形成电流B．只有自由电子的定向移动，才能形成电流C．电路中的电流从电源的正极流出，经用电器和导线流回负极D．以上说法都不正确C电流表电流的测量小明同学用电流表测试小灯泡的电流时，发现电流表的指针出现如图所示的甲或乙的情况，从中你发现了什么问题？并有什么建议？电流表的使用方法：1、正确选择量程。2、电流表必须串联在被测电路中。3、使电流从电流表的“+”接线柱流进，从“-”接线柱流出。4、绝对

3、不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源两极。A图中的电流表能测通过L2的电流吗？AL2L1串联电路和并联电路的区别:连接方式串联电路并联电路各电路元件的连接特点逐个顺次连接并列接在电路两点间电流路径、有无支路一条路径无支路多条路径有支路各用电器的关系任意一个用电器断路,整个电路就切断一条支路的通断不影响其它支路的通断电流关系处处相等干路电流等于各支路电流之和1、（1）如图所示，如果闭合开关S1、S2，断开开关S，L1与L2的连接方式是______；SS1、S2短路并联（2）要使灯L1和L2串联，应该闭合开关，断开开关；（3）如果

4、三只开关全闭合，电路的状态是________。练一练：AB2、如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下，无法看到。某同学试了一下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时，两灯泡均熄灭，这两个小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接，你能判断吗？练一练：3、下图是某同学连接的实物电路，分析电路的连接并画出其电路图。4、按照下面的电路图，将右图各实物元件连接起来。（1）电流表测得是那部分电路的电流？L1支路（2）若要测干路的电流，请在电路图中改动电流表的位置并连接实物图。若测得L1支路和干路电流的大小如下图所示，则干路电流

5、大小为______，L1支路电流为______，L2支路电流为__________。012300.20.40.6A-0.63012300.20.40.6A-0.63012300.20.40.6A-0.630.9A0.36A0.54A小明连接了一个电路(如下图所示),闭合开关,发现L1和L2都不发光,你能帮他找出原因吗?灯为什么不发光?应如何排除故障？电源短路！××作业：1、有两个“非典”病人，被分别隔离在某医院的两个单独病房中，为便于患者和医务人员联系，请你根据下列要求，利用所给的器材设计一个电路，画出电路图。器材：电源一个，开关

6、两个，红、绿灯泡各一个，导线若干。要求：甲病人闭合开关，红灯亮。乙病人闭合开关，绿灯亮。