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时间：2020-02-27
《英语教学中肢体语言的使用.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、初中英语课堂中肢体语言的使用 语言的学习过程就其本身而言，枯燥的成分大于乐趣，尤其是对初中的学生。他们自控力不强，学习意识很容易受到其他外来因素的影响，对他们来讲，要长久的专注于一件事情确实很困难，即使是在45分钟的课堂上，能全神贯注听45分钟的学生很少。这对学习新语言更是一种巨大的挑战。 怎样将学生的注意力较长时间的集中在课堂上？我们可以使用ppt，动画及一切能调动学生兴趣的现代教育技术。但是，我个人认为，教师作为课堂的主导者，课堂气氛能很大程度地影响到学生的学习效果。怎么样调动英语课堂的课堂气氛，从我个人人的性格特点及教学方式，我认为，如果老师能很好的使用肢体语言，课堂气氛很活跃
2、的情况下，学习效果会不错。。。。。。
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