克、千克的认识课件.ppt

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1、克、千克的认识三年级数学组独立自学交流互学点拨助学反思悟学1.猜一猜。看着1角的硬币，估计一下它有多重。2.掂一掂。把1角的硬币放在手中掂一掂，闭上眼睛感受一下它有多重。3.称一称。运用小组的天平称一称1角硬币的重量，请把它记录下来。4.找一找。生活中那些物体的重量和它差不多，请写出来。5.读一读。自学课本第2—3第一个红点知识。把你认为重要的知识点请用黑色笔标注出来。【独立尝试】1角的硬币有多重？独立自学交流互学点拨助学反思悟学交流提示：（1）在小组长的带领下交流自学导航中的问题：较轻物体用什么作单位？生活中用什么来称物体重量？……（2）交流过

2、程中保证人人参与，并做到认真倾听，积极补充质疑。（3）通过交流你发现了自己的哪些错误，请用红笔改正。（4）小组合作时，保持正确的坐姿声音要适中。独立自学交流互学点拨助学反思悟学这里物品重1克实际是指物体本身的质量是1克。克是质量中较小的单位，表示较轻物品的质量用“克”作单位。用字母“g”表示。独立自学交流互学点拨助学反思悟学一袋盐500克,两袋重多少克?千克还可以用字母kɡ表示500克+500克=1000克1000克=1千克1千克=1000克独立自学交流互学点拨助学反思悟学选择合适的单位。独立自学交流互学点拨助学反思悟学在（）里填上合适的数。5千

3、克=()克8000克=()千克第一关独立自学交流互学点拨助学反思悟学是真是假：小红今年9岁，体重30克。第二关独立自学交流互学点拨助学反思悟学智力大比拼：1千克铁和1000克棉花一样重。这种说法对不对？第三关独立自学交流互学点拨助学反思悟学1.回顾学习过程，我们学习了什么内容？在学习的过程中你有什么高兴地事想告诉大家？还有什么问题想问问大家？2.克千克？