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时间：2020-01-19
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1、表内乘法（二）例5解决问题长胜小学王旬礼物二、引入情境，探究新知问题：1.你知道了什么？（一）收集信息，明确问题2.解决“坐得下吗”这个问题，需要知道哪些信息？二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名 学生，租下面的客车，坐得下吗？（“有多少人坐车”和“客车能坐多少人”）二、引入情境，探究新知5.这道题怎样解答，请你试着把你的想法在主题图上画一画， 并用算式表示出来。4.要想解决这辆车是否能坐下就得先求什么？（就要先求“有多少人坐车”）（一）收集信息，明确问题二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和
2、30名 学生，租下面的客车，坐得下吗？1.幼儿园35个小朋友每人吃1个鸡蛋，这些鸡蛋够吗？三、巩固练习，提升认识5×2＝10（个）6×4＝24（个）预设1：横着看24＋10＝34（个）30＋4＝34（个）6×5＝30（个）预设2：竖着看34＜35答：这些鸡蛋不够吃。1.李叔叔有30朵花，想要摆右边这样的一个花坛，这些花够吗？三、巩固练习，提升认识5×5+2＝27（朵）27＜30答：这些花够摆右边这样的花坛。礼物四、课堂作业作业：第85页练习二十一，第2～3题、第7题。谢谢三、巩固练习，提升认识2.一把椅子有3
3、条腿，有25条椅子腿，10个椅子面。工人 师傅想做7把椅子，够吗？3.你会解决这个问题吗？列个算式说说吧。4.他说的对不对？谁和他想的一样也来说说？问题：1.你知道了什么？2.解决“工人师傅想做7把椅子，够吗”这个问题， 需要知道哪些信息？7个＜10个3×7＝21（条）
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