大学英语四六级历年翻译真题.doc

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1、ExerciseOne1._______________（通过体育锻炼），wecanalwaysstayhealthy.2.Accordingtothescientificresearch,_____________（听音乐能使我们放松）.Isthisreallytrue?3.______________（我们绝对不能）ignorethevalueofknowledge.4.Asisknowntoall,______________（假冒伪劣商品）harmtheinterestsofconsumers.5.Facedwithf

2、ailure,somepeoplecanstanduptoit,_____________（从失败中汲取教训）andtryhardtofulfillwhattheyaredeterminedtodo.　　1.Bytakingexercises　　解析：通过锻炼，我们可以保持健康。其实这题答案不止一个。“锻炼”可以用名词也可以用动词短语。“通过”可以用by表示方式，through表示途径。Bytakingexercises/Throughexercises。往往by用于“by+doing”，而through后接名词哦。　　2.l

3、isteningtomusicenablesustofeelrelaxed　　解析：“听音乐”在句中作主语，“听”应当处理成动名词形式。“能使我们放松”很多同学会采用canmakeusfeelrelaxed的结构。其实，enable就有“能够使某人……”的含义，注意enablesb.todo的表达。　　3.Onnoaccountcanwe　　解析：本题是强调语气，强调“决不能”，所以联想到onnoaccount,bynomeans,atnotime,innocase等。不管用哪一个，都要注意它们是含有否定的意味的，因此在置于句

4、首时应使用倒装语序。来源：考试大　　4.fakeandinferiorcommodities　　解析：“假冒伪劣商品”包含两层含义：一是假货，二是次品，在翻译成英文的时候应该注意两层含义的正确译法。“假冒”不能用false而应选择fake，“次品”可以说inferior表示质量差，也可以用commodityoflowquality。　　5.drawusefullessonsfromit来源：考试大　　解析：句意为：面对失败，有的人能够顽强抵抗，从中吸取教训，努力实现他们的目标。本句由三个并列的谓语成分构成，谓语动词分别是sta

5、ndupto“汲取”和try。“汲取教训”正确表达为drawalessonfrom。然而我们又能从全句判断，从失败中吸取教训是为了将来能够更好地实现目标，因此加上修饰语useful，使内容更明确。ExerciseTwo　　1.Everyonehashisinherentability,________________（只是很容易被习惯所掩盖）.　　2.Theimportanceoftrafficsafety,_________________（无论如何强调都不为过）.　　3.Inmyopinion,______________

6、（打电动玩具既浪费时间也有害健康）.　　4.Thereisnodoubtthat______________（近视是一个很严重的问题）amongtheyouthofourcountry.　　5.Accordingtomypersonalexperience,___________________（微笑已带给我许多好处）.答案：1.whichiseasilyconcealedbyhabits　　解析：每个人都有与生俱来的能力，只是很容易被习惯所掩盖。本题的难点在于对动词“掩盖”的选择。这里的“掩盖”是抽象含义，并不是像cover

7、那样能找到真实的掩盖物，所以应该选择conceal，常用搭配由：conceal…from。另外，这句话是一个非限制性定语从句。句子需填补内容是对ability的补充说明，“能力”是中心词。因此，要用which引导这个非限制性定语从句。采集者退散　　2.can’tbeoveremphasized/can’tbeemphasizedtoomuch　　解析：本句考查的是“再……也不为过的”的说法。英语句型是：cannot+dosth.+toomuch或cannotover-do，如：Heissoexcellentthatwecann

8、otpraisehimtoomuch.（他是这样的优秀，我们怎样称赞他都不过分。）cannot是否定，与toomuch和over-V.结构连用时强调肯定，表示“怎么……也不为过”。　　3.playingvideogamesnotonlytakesmuchtimebutalso