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1、第二阶段复习专题Ⅱ词汇㈧介词、连词考点揭密典型例题解析课时训练考点揭密1.了解介词的定义：表示词语间语义关系的词叫介词，介词用于名词或名词词组或相当于名词词组的结构前。2.熟悉介词的结构：简单介词、复合介词和短语介词；介词不能单独使用作句子成份，必须和名词或代词组成介词短语；如果用在动词前，动词必须用动名词形式。如：thanksb.fordoingsth.whataboutdoingsth.withoutdoingsth等；介词短语在句中一般可作定语表语，宾语补足语，状语等。考点揭密3.掌握常用情态动词can,could,ay,might,must,need,shal
2、l,will,should,would等的用法。(1)can可表示能力、允许、可能性、怀疑猜测，意为“能，会，可以”；can't意为“不会，不能，不可以”，还有“不可能”之意。could为can的过去式，用法与can类似，常用于过去时中；could还可用于现在时中表示委婉客气，相当于can；could也可表示惊讶怀疑，不相信，如：Hecouldn'tbeathief.(2)may表示允许、也许，意为“可以，也许，可能”。对may的一般问句的回答，肯定回答一般是：Yes,please./Certainly/Sure等，否定回答一般是：Pleasedon't./No，you
3、can't/mustn't.might是may的过去式，与may用法类似，常用于过去时中；用在疑问句中，还可表示委婉客气。考点揭密3.介词的用法很灵活，同一个介词有时会有好多不同的用法，如：for,at，with，on等。熟记一些常用的介词短语并灵活运用。4.掌握连词的定义：用于连接单词、短语、句子或从句的词叫连词。连词按结构可分为：简单连词,如：and,or,but,for等，关联连词，如：notonly...butalso,either...or...，both...and等，短语连词，如：sothat，asif,eventhough等；按语法含义可分为并列连词、从
4、属连词和连接副词。5.掌握常用连词的用法，熟练运用。【例1】LucyandLilyaretwins.Lucylikesplayingbasketball，_________Lilydoesn't.［2003，重庆］A.andB.butC.asD.or典型例题解析【例3】Thescientistknowstwolanguages.Hecanspeak______English______French.［2003，昆明］A.either,orB.neither,norC.both,andD.so,thatB【例2】You‘dbettergetupearlyin
5、themorning，______youwillmisstheearlybus.［2003，四川］A.soB.andC.orCC【例4】—Howmanymembersarethereontheteam?—Eightthisterm.Buttherewillbeten______nextterm.I'mquitesure.［2003，武汉］A.atallB.atlastC.atleastD.atonce典型例题解析C【例5】Themountainwas_________steepfewpeopleinourcityreachedthetop.［2003，吉林］
6、BⅠ用适当的介词填空1.Weusuallyhavelunch______noon.2.LinTaowasborn______February18th.3.Annsits_____myright,______Kate'sleft.Shesits___________us.4.Myfatherisleaving______Suzhoutomorrow.5.Wemustlearn_______eachother.课时训练atonononbetweenforfrom6.Theywent_________(通过)thegateandenteredthegarden.
7、7.Wecandoallthings_______(用)ourhands______theendofthelastcap，hecaughtup_____theothers.9.Bekind_____people.Don'tshout_____peo10.Lastmonthheworked_____ateacher_____threeweeks.课时训练throughwithAtwithtoatasfor1.Hisfatherisveryangry_________himhisstudy.A.at，withB.w
