“九九重阳节•浓浓敬老情”活动方案.doc

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1、“九九重阳节·浓浓敬老情”活动方案（2012—2013学年树勋小学第一学期）江苏省海门市树勋小学陈袁华一、导言：人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香（《采桑子·重阳》毛泽东）；遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（《九月九日忆山东兄弟》王维）。与亲人登高赏花喝菊花酒等等，内涵就是团圆。到如今，重阳在民众生活中成为夏冬交接的时间界标。重阳大约是在秋寒新至、人们即将隐居时的具有仪式意义的秋游，所以民俗有重阳“辞青”。重阳节俗就围绕着人们的这一时季感受展开。今天的重阳节里更多的是希望孩子们懂得:

2、不管将来做什么工作,在什么地方工作,希望他们永远不要忘记时刻惦记着老人,要真诚地关心,尊敬老人,多给老人们送去温暖,多让他们享受天伦之乐,让他们度过幸福的晚年.一、指导思想:通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染,使学生知道孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这个优良传统，激发学生敬老爱老的内在自觉，并由爱老、爱家推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感。二、活动目标：1、让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。2、鼓励队员积极参加活动，动手做礼物，表达

3、一份爱心。3、培养对老人的敬老之情，弘扬敬老爱幼的优良传统文化。三、活动时间10月1日——11月30日四、活动内容第一阶段：重阳溯源1、收集有关重阳的由来和一个相关的神话故事。2、尊老敬老是中华民族的优良传统。许多名人都是敬老的好榜样，介绍古代敬老故事（《二十四孝》故事之一：亲尝汤药等）；名人敬老故事（鲁迅一生遵母命等）接下来，请听名人敬老故事。（四～六年级，各班要搜集好相应的资料放入资料包。）第二阶段：走进重阳1、调查周围同学、邻居或亲戚，了解重阳来历、习俗和敬老的情况，希望同学们参加了这次活动后

4、，能做好宣传工作，把我们的传统节日——重阳节发扬光大！2、各班通过晨会，介绍重阳节的风俗及民族文化含义，培养学生敬重老人、关心老人的良好品质。3、向全体学生发起敬老的倡议：倡导学生从身边小事做起，做一个尊敬老人的好孩子（四～六年级，各班把调查的内容设计成表格、倡议书和介绍的相应资料放入资料包。并将开展的活动的图片（5幅为宜）放入班级资料包，同时提供图片的电子文稿。）第三阶段：共度重阳活动一：品重阳美食“民以食为天”，大家都知道，中国的许多传统节日都离不开吃，如重阳节吃重阳糕，可以开展介绍重阳节的美食

5、或品重阳美食活动，从而更多的了解重阳节。各年级的（1）班，组织“品重阳美食”活动，各班把开展的活动图片（10幅为宜）放入班级资料包，以及完整的活动过程记录。活动二：忆重阳习俗在重阳节这天，我国民间有很多活动，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、饮菊花酒等。1、重阳登高，是节日主要习俗。历代以来，汉族官民到九月九日全都成群结队去爬山。住在江南平原的百姓苦干无山可登，无高可攀，就仿制米粉糕点，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，借以示登高（糕）避灾之意。"登高"受人重视，特别是受老年人重视的另一

6、个原因，是"高"有高寿的意思，因此人们认为"登高"可以长寿。2、重阳习俗之二：品酒赏菊菊花，是我国名花，也是长寿名花。在“霜降之时，唯此草盛茂”，由于菊的独特品性，菊成为生命力的象征。菊花酒，在古代被看作是重阳必饮、祛灾祈福的“吉祥酒”。3、重阳习俗之三：插茱萸重阳节身插茱萸一是春夏交替，一是秋冬交替，都是疾病容易流行的时节。说茱萸可以辟邪，这也反映了古人预防疾病的科学思想。除了防虫，它还有散寒止痛、止呕止泻的功效，可用于头痛、疝痛、脘腹胀痛、呕吐吞酸等。可见，茱萸的功效可不小啊！所以，古人不但喜欢

7、将带果实的枝叶采下来插在头上，还喜欢单独将果实做成香囊随身佩戴。各年级的（2）班，组织开展“忆重阳习俗”活动，各班选择一项，在开展活动的同时搜集好活动资料及学生体会。（每班十份，设计好封面，装订成册。并将开展活动的图片（10幅为宜）放入班级资料包，同时提供图片的电子文稿。）活动三：共享重阳九月重阳放纸鹞，纸鹞也就是现在的风筝。按我国的传统习惯，重阳前后秋高气爽，劲风不断，人们按传统习俗要登山登高，进行户外活动，此时放纸鹞，天时地利人和，是颇多为适合的。民间歌谣中，有“九月九，是重阳；放纸鹞，线爱长”

8、的句子；民间谚语中亦有“九月重阳放纸鹞”的说法。各年级（3）班开展放风筝活动表演，并将开展的活动图片（10幅为宜）放入班级资料包，以及学生的体会。活动四：感恩重阳每个学生制作一张感恩卡，送给老人，力求把感恩传播到家庭及社会的每一个角落；在重阳节，要求学生为老人做一件孝心事，如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、表演节目等，体验长辈们的辛劳，争当“贴心小当家”。各年级的（4）班，组织开展“感恩重阳”活动，把制作的卡片以及做的孝心事设计好表格登记好（每班十份，设计好封面，装订成