unit3教案5.doc

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1、“学程导航”课时教学计划施教时间：年月日教学内容3AUnit3Myfriends共几课时6课型巩固执教第几课时5三维目标通过这份练习卷，了解学生对第三单元知识的掌握情况，从而在以后的教学中能更好的查漏补缺。教学重、难点教学重点1.考查学生对Hello,Hi,goodmorning/afternoon的招呼语。2.考查学生Areyou...?Yes,Iam/No,I’mnot.I’m...正确理解和运用。3.考察学生对句型He’s/She’s…的正确使用。3考查学生正确地书写字母Aa----Kk以及每个字母的左邻右舍的掌

2、握情况。教学难点1.考查学生对Hello,Hi,goodmorning/afternoon的招呼语。2.考查学生Areyou...?Yes,Iam/No,I’mnot.I’m...正确理解和运用。3.考察学生对句型He’s/She’s…的正确使用。3考查学生正确地书写字母Aa----Kk以及每个字母的左邻右舍的掌握情况。教学资源精心编制一份适合本单元的练习卷预习作业学程预设导航策略设计意图教后反思