口语交际：劝告.ppt

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1、部编教材三年级下册襄阳市第三十九中学陈娟—劝说一碗馄饨的故事思考：你觉得生活中有哪些事情我们应该去劝说？生活中遇到上述情况，我们应该怎样劝说别人？这节口语交际课我们就来和同学交流劝说的技巧。第三个同学语气委婉，理由也很充分，讲清楚了后果，从别人的安全考虑，让人觉得很真诚。注意说话的语气，不要用指责的口吻。多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。你认为口语交际中我们应该注意什么？劝说可是一门学问，当我们当我们以理服人解决不了问题的时候，我们可以试试用情感打动人，但一定要态度诚恳，语言委婉。小小劝说家演一演：谁来试

2、试，劝说一下刚才那个“滑滑梯”的小同学？1234有同学违反交通规则，横穿马路放学路上，你看见几个同学闯红灯，很危险，你想要帮助他们，要怎么劝说合适？表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天表哥沉迷网络，有时候顾不上吃饭，既影响身体，也影响学习，视力也下降…..你要怎么帮助他改掉坏习惯？爸爸喜欢抽烟爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听 。如果是你，怎么劝说爸爸，既显得有礼貌有能达到让爸爸戒烟的效果？你的好朋友期中考试没有考好，很难过，怎么劝说让他找回自信？安慰没考好的好朋友评议，看说的哪一位同学的语言委婉

3、，理由充分，情感真诚，能起到劝说的目的。温馨提示（1）注意说话的语气，说话要委婉，不要用指责的口吻。（2）多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。（3）态度要诚恳，以情动人，以理服人。劝说名言及典故少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)不以规矩,无以成方圆。(孟子)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐颜真卿)《晏子使楚》《烛之武退秦师》《邹忌讽齐王纳谏》作业布置：1、回家了，你看见妈妈洗菜用了很多水，没洗菜时手龙头也开着，你怎么劝说?写下来。2、查资料，学劝谏成功的故事，感受语言的魅力。