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时间：2020-01-26
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1、分数的初步认识三年级数学上册第一课时：几分之一平均分同样多3个3个●分月饼不平均活动1拿出1张圆纸片，折一折。把一个圆平均分成2份其中1份是这个圆的212121211.你带的是什么物品？2.怎样得到它的二分之一？3.另一半能用二分之一表示吗？同桌交流：?王涛我切了橡皮擦的二分之一给同学。三分之一三分之一三分之一313131读作：二分之一；三分之一……分数线……分子……分母（平均分成2份，3份）（平均分）（其中的1份）2131213121●认识概括2121中国人印度人阿拉伯人●你知道吗？活动2先想一想，再动手折一折。涂斜线
2、表示出所选材料的四分之一。选择学具袋里的学习材料，表示出它的。3.小组交流你的做法。14小结：只要是把图形平均分成4份，其中的1份就是这个图形的14●巩固训练13151614√√平均分成8份不平均5131你会想到几分之一？121151115120★移动的分数可能是几分之一？（）＜（）＜（）31611213161121同一个物体（图形），平均分的份数越多，分到的一份就越小估一估：涂色的部分是长方形纸条的几分之一？●总结延伸2.关于分数的学习你还想了解什么？1.你有什么收获？还有什么疑问？3.生活中你还见过怎样的分数呢？它表
3、示什么意义？把一个物体或图形平均分成几份，其中一份才是它的几分之一。
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